| A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
分析 有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
解答 解:甲图:染色体数目:染色单体数目:DNA分子数=1:2:2,可表示有丝分裂前期和中期,正确;
乙图:染色体数目:染色单体数目:DNA分子数=2:1:2,有丝分裂过程中不存在这样的数量关系,错误;
丙图:不含染色单体,染色体数目:DNA分子数目=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可表示有丝分裂末期,正确.
综合以上可知,甲和丙的数量关系正确.
故选:C.
点评 本题结合柱形图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律,能准确判断甲、乙和丙中的数量关系是否正确.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2009•上海)某二倍体动物某细胞内含10条染色体,10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞( )
A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合
C.将形成配子 D.正在发生DNA复制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | x可能是蛋白质 | B. | 细胞膜上的x可能是载体 | ||
| C. | y只存在于细胞核中 | D. | y的基本组成单位可能是核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一般情况下,水稻的花药内科发生基因重组,而根尖的分生区部分则不能 | |
| B. | 生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 | |
| C. | 减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合可导致基因重组 | |
| D. | 减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,导致基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 追踪目的基因在细胞内的复制过程 | |
| B. | 追踪目的基因插入到染色体上的位置 | |
| C. | 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 | |
| D. | 追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 通过纸层析对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定 | |
| B. | 研究碳在代谢中的转化途径时,不能用同位素标记法 | |
| C. | 模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述 | |
| D. | 发酵液中加入溴麝香草酚蓝水溶液,若变黄则证明果酒发酵成功 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞 | |
| B. | 胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞体现了细胞的全能性 | |
| C. | 胚胎干细胞与分化成的大脑皮层神经细胞中核基因相同,蛋白质不一定相同 | |
| D. | 该实验的成功使得胚胎干细胞用于治疗人类的某些顽症成为一种可能 |
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