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在土壤中存在多种自生固氮菌,它们对增加土壤中的氮素有重要意义。某实验小组试图从土壤中分离自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。实验流程大致如下图所示。(11分)

56.图4中的培养基成分如下表:

C6H12O6

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

蒸馏水

琼脂

pH

10g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

1000mL

10g

7.0

此培养基的特点是______________,原因是____________________________

________________________________________________________________。

57.从功能上看,此培养基属于__________培养基。从形态上看,此培养基属于固体培养基,有利于__________________________________。

58.因为琼脂中常含有氮,因此使用前需要用自来水流水冲洗几天,再用________________浸泡,洗涤几次,以除去其中的氮。

59.实验步骤3在超净台上,将接种环在____________上灭菌冷却后,才能蘸取少许稀释液用点接法接种在培养基表面,也可采用_______法接种。接种后必须将培养皿_______________培养,以免冷凝水滴落。

60. 实验的培养时间不宜过长,否则____________________________________

____________________________。

61.小组成员用放射线处理分离得到的固氮菌获得两个突变株A和B,然后对A和B进行实验,结果如下表。     

接种的菌种

一般培养基

实验处理及结果

A

不生长

添加营养物甲,能生长

B

不生长

添加营养物乙,能生长

A+B

能生长

不添加营养物甲、乙就能生长

(1)突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是_____________________。

(2)将突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中却能正常生长,那么最可

能原因是                                                           

                                                                

 

【答案】

56.缺乏氮源  在这种培养基上,其他类型的微生物不能生长,而自生固氮菌能利用空气中的氮气作为氮源进行生长。57. 选择    分离纯化  58.蒸馏水

 59.酒精灯火焰    划线  倒置  60.菌落会分泌含氮化合物,引起杂菌生长

61.(1) 自身不能合成物质甲    (2)突变株A 能合成物质乙,突变株B能合成物质甲,因此一起培养可以相互支持保证必需的营养要素 ;

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届上海市松江二中高三上学期期中考试生命科学试卷 题型:综合题

(13分)在土壤中存在着多种自生固氮菌,它们对于增加土壤中的氮素有重要意义。某生物兴趣小组的同学想从土壤中分离出自生固氮菌,配制的培养基成份为:葡萄
糖10g、磷酸二氢钾0.2g、硫酸镁0.2g、氯化钠0.2g、硫酸钙5g、蒸馏水1000mL,并
在培养基中加入1%的琼脂,制成固体培养基。分离实验的过程如下图,其中器皿中①是
土壤样品,②是土壤悬浮液,③、④和⑤都是培养基。请回答:

1.从培养基的功能来分,本实验所配的培养基属于      培养基,碳源为         
2.实验原理是                                                           
3.④中培养出来的菌落是            微生物,其氮源来自于         
4.②→③接种的方法是           法;④→⑤接种的方法是           法。
5.④→⑤接种操作的目的是                   。接种到⑤的过程中为防止污染应
注意的操作事项是                                                     
6.如实验使用的是通用培养基用于分离真菌,则培养基中应加入___________;若用于鉴别大肠杆菌,可在通用培养基中加入______________。

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科目:高中生物 来源:2011届上海市卢湾区高三4月模拟考试生物试卷 题型:综合题

在土壤中存在多种自生固氮菌,它们对增加土壤中的氮素有重要意义。某实验小组试图从土壤中分离自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。实验流程大致如下图所示。(11分)

56.图4中的培养基成分如下表:

C6H12O6
KH2PO4
MgSO4
NaCl
CaSO4
蒸馏水
琼脂
pH
10g
0.2g
0.2g
0.2g
5g
1000mL
10g
7.0
此培养基的特点是______________,原因是____________________________
________________________________________________________________。
57.从功能上看,此培养基属于__________培养基。从形态上看,此培养基属于固体培养基,有利于__________________________________。
58.因为琼脂中常含有氮,因此使用前需要用自来水流水冲洗几天,再用________________浸泡,洗涤几次,以除去其中的氮。
59.实验步骤3在超净台上,将接种环在____________上灭菌冷却后,才能蘸取少许稀释液用点接法接种在培养基表面,也可采用_______法接种。接种后必须将培养皿_______________培养,以免冷凝水滴落。
60. 实验的培养时间不宜过长,否则____________________________________
____________________________。
61.小组成员用放射线处理分离得到的固氮菌获得两个突变株A和B,然后对A和B进行实验,结果如下表。     
接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
A
不生长
添加营养物甲,能生长
B
不生长
添加营养物乙,能生长
A+B
能生长
不添加营养物甲、乙就能生长
(1)突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是_____________________。
(2)将突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中却能正常生长,那么最可
能原因是                                                          
                                                                

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市高三上学期期中考试生命科学试卷 题型:综合题

(13分)在土壤中存在着多种自生固氮菌,它们对于增加土壤中的氮素有重要意义。某生物兴趣小组的同学想从土壤中分离出自生固氮菌,配制的培养基成份为:葡萄

糖10g、磷酸二氢钾0.2g、硫酸镁0.2g、氯化钠0.2g、硫酸钙5g、蒸馏水1000mL,并

在培养基中加入1%的琼脂,制成固体培养基。分离实验的过程如下图,其中器皿中①是

土壤样品,②是土壤悬浮液,③、④和⑤都是培养基。请回答:

 

1.从培养基的功能来分,本实验所配的培养基属于       培养基,碳源为         

2.实验原理是                                                          

3.④中培养出来的菌落是             微生物,其氮源来自于         

4.②→③接种的方法是            法;④→⑤接种的方法是            法。

5.④→⑤接种操作的目的是                    。接种到⑤的过程中为防止污染应

注意的操作事项是                                                     

6.如实验使用的是通用培养基用于分离真菌,则培养基中应加入___________;若用于鉴别大肠杆菌,可在通用培养基中加入______________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

在土壤中存在多种自生固氮菌,它们对增加土壤中的氮素有重要意义。某实验小组试图从土壤中分离自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。实验流程大致如下图所示。

56.图4中的培养基成分如下表:

C6H12O6

KH2PO4

MgSO4

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CaSO4

蒸馏水

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pH

10g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

1000mL

10g

7.0

此培养基的特点是______________,原因是____________________________

________________________________________________________________。

57.从功能上看,此培养基属于__________培养基。从形态上看,此培养基属于固体培养基,有利于__________________________________。

58.因为琼脂中常含有氮,因此使用前需要用自来水流水冲洗几天,再用________________浸泡,洗涤几次,以除去其中的氮。

59.实验步骤3在超净台上,将接种环在____________上灭菌冷却后,才能蘸取少许稀释液用点接法接种在培养基表面,也可采用_______法接种。接种后必须将培养皿_______________培养,以免冷凝水滴落。

60. 实验的培养时间不宜过长,否则____________________________________

____________________________。

61.小组成员用放射线处理分离得到的固氮菌获得两个突变株A和B,然后对A和B进行实验,结果如下表。     

接种的菌种

一般培养基

实验处理及结果

A

不生长

添加营养物甲,能生长

B

不生长

添加营养物乙,能生长

A+B

能生长

不添加营养物甲、乙就能生长

(1)突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是_____________________。

(2)将突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中却能正常生长,那么最可

能原因是                                                           

                                                                

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