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【题目】图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图,下列叙述不正确的是

A. 若①为胰岛素,则会与②上的受体结合向细胞传递信息

B. 若①为胰岛素,则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖

C. 若④为胰岛素,则③过程需要依赖②结构的流动性

D. 若④为胰岛素,则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与

【答案】D

【解析】

与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量

胰岛素通过与靶细胞膜上的受体结合而发挥调节作用,若①为胰岛素,则其会与②上的受体结合向细胞传递信息,A正确;胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,若①为胰岛素,则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖,B正确;胰岛素的化学本质是蛋白质,属于大分子化合物,其分泌出细胞的方式为胞吐,需要依赖②细胞膜的流动性,C正确;胰岛素属于分泌蛋白,其在核糖体上合成后需要经过内质网和高尔基体的加工,但不需要溶酶体的参与,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是(  )

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B. 若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因在染色体上的上位置如图所示。请回答下列问题。

1)该昆虫的基因型是_______

2)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,请说明理由。_________

3)该昆虫体内细胞复制形成的两个D基因发生分离的时期可能是______

4)为验证基因自由组合定律,可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配,写出后代的表现型及比例__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某河流中生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,请据图回答下列问题:

(1)河流中生物甲的全部个体总和称为____________,其最基本的数量特征是____________________

(2)曲线乙在第13周时,种群的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,种群数量呈____________增长。

(3)曲线2在第2周时,甲种群的年龄组成类型是______,第37周时种群甲的数量变化是______(填“增加”“不变”或“波动”)。

(4)河流中的甲、乙两种生物的种间关系________________(填“可能”“不可能”)是互利共生,原因是____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞内生命活动的直接能源物质。下列有关ATP的叙述,正确的是

A. 细胞中的ATP含量较高

B. ATP分子含有两个磷酸基团

C. 细胞呼吸可以产生ATP

D. ATP含有三个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种物质中,与其他三种物质的化学本质不同的是(
A.核糖
B.性激素
C.糖原
D.纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是关于物质检测的内容,其中正确的是(

选项

待检测的物质

使用试剂

呈现颜色

A

花生种子中的脂肪

苏丹Ⅳ染液

橘黄色

B

马铃薯中的淀粉

斐林试剂

砖红色

C

DNA

健那绿染液

绿色

D

RNA

吡罗红

红色


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图中动植物糖类、脂质的分类正确的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某一生命层次结构中各组成成分关系的图解:

(1)该图解表示一个_________的组成及各成分间的关系,其中绿色植物所固定的____就是流经它的总能量.

(2)蛇位于第_____营养级,螳螂与黄雀的关系是___________

(3)该图中次级消费者是________,分解者是_______

(4)写出该图中最短的一条捕食食物链:_____________________

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