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    生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

    （1）A的功能多样性是由A的
     
    多样性决定的．写出各字母代表的物质名称：A1
     
    、A3
     
    ．
    （2）B是主要的能源物质，则b是
     
    ．
    （3）A是由a经
     
    反应形成的，形成的化学键的名称是
     
    ．
    （4 ）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图：

    该片段的名称是
     
    ．若将该片段水解，能产生
     
    种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了
     
    ．
    考点：蛋白质的结构和功能的综合,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：根据图中A1-A5的功能，可推知：它们是酶、抗体、血红蛋白、肌动蛋白、胰岛素，进一步推知：A是蛋白质、a是氨基酸；根据C1-C2的分布特征，可推知：C1是DNA、C2是RNA，进一步可推知，C是核酸，c是核苷酸．b是葡萄糖，B是多糖．
    解答： 解：（1）根据图形分析已知A是蛋白质，蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性．根据图中A1-A5的功能，可推知：A1和A3分别是消化酶、血红蛋白．
    （2）B是主要的能源物质，为糖类，则b是葡萄糖．
    （3）蛋白质A是由a氨基酸经脱水缩合形成，该过程形成的化学键是肽键．
    （4）由于该化合物中含有4个肽键（-CO-NH-），可见该化合物是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽；根据R基的分子式可知，有两个氨基酸的R基相同，都为（-CH3），因此5个氨基酸共有4种；五肽的合成过程中脱掉了4个水分子．因此，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了4×18=72．
    故答案为：
    （1）结构    消化酶     血红蛋白
    （2）葡萄糖
    （3）脱水缩合     肽键
    （4）五肽    4   72
    点评：本题考查蛋白质的结构和功能的综合、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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    点．

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    如图表示个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，不能测到动作电位的位置是（　　）
    A、a和b处B、b和c处
    C、a处D、e处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示几种不同的育种方法．请据图回答下列回答：
    A：
    B：普通小麦    黑麦     不育杂种       小黑麦
       AABBDD×RR→ABDR    
    ①
      AABBDDRR
    C：高秆抗锈病       矮秆易染锈病
        DDTT×ddtt→F1
    ?
    F2→稳定遗传的矮杆抗锈病品种
    D：高秆抗锈病   矮秆易染锈病
        DDTT×ddtt→F1
    ①
    配子
    ②
    幼苗
    ③
    稳定遗传的矮杆抗锈病品种
    （1）A过程中，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的
     
    改变成了
     
    ． （缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）
    （2）B过程所示的育种方法叫做
     
    ，该方法最常用的作法是在①处
     
    ．
    （3）C表示的育种方法是
     
    ，若要从F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是
     
    ．
    （4）D过程中，②常用的方法是
     
    ．与C过程相比，D方法的突出优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体进行细胞呼吸，最重要的结果是（　　）
    A、把ADP转化成ATP
    B、把ATP转化成ADP
    C、合成葡萄糖
    D、产生CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某DNA片段中的某个碱基对缺失，该变化属于（　　）
    A、基因重组
    B、基因突变
    C、染色体结构变异
    D、染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统能量流动过程图解，请回答：

    （1）流经该生物系统的总能量是
     
    ．
    （2）图中A表示
     
    ，B、C、D表示
     
    ，E表示
     
    ．
    （3）③、⑤表示
     
     过程．
    （4）生态系统中能量流动的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的生长发育受多种激素的共同调节，科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，探究不同浓度的生长素（IAA）对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，得到右图所示实验结果．下列说法正确的是（　　）
    A、生长素的浓度增高一定会促进乙烯的产生，进而抑制生长素促进切段细胞伸长的作用
    B、整个实验都在黑暗中进行，原因是光会影响激素的合成而影响实验结果
    C、实验中不需要设置IAA浓度为0的对照组
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    下列有关ATP的叙述正确的是（　　）
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