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    下图所示为细胞分裂过程中染色体的运动。图中的曲线 A表示染色体的着丝点与细胞相应极之间的平均距离。下列说法不正确的是


    1. A.
      10到20分钟可能是有丝分裂后期
    2. B.
      10到20分钟可能是减数第一次分裂后期
    3. C.
      曲线B可以表示有丝分裂中同源染色体间的距离变化
    4. D.
      曲线B可表示减数分裂同一着丝点裂开形成的两染色体距离变化
    C
    曲线B表示有丝分裂过程中着丝点之间的距离变化。
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年重庆市西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    Ⅰ．下图所示为生物体内某些生理过程示意图，请据图回答：

    （1）请用相关信息完成表格相关内容的填写

    模板
    		原　料
    		产物
    		过　程
    ①
    		脱氧核苷酸
    		②
    		a
    DNA
    		核糖核苷酸
    		④
    		⑤
    ⑥
    		核糖核苷酸
    		⑦
    		e
    RNA
    		核糖核苷酸
    		⑧
    		逆转录
    ①___________________⑦                 ⑧___________________。
    （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是           （用图中的字母回答）。
    （3）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是              。
    艾滋病病毒的遗传信息传递与表达的途径有         （用图中的字母回答）。
    Ⅱ．科学家在研究DNA分子复制方式时，进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示)：
      

    （1）复制过程除需要模板、原料外．还需要           等(至少答两点)。
    （2）为了证明DNA的复制为半保留复制．请设计实验三(请用实验一、二的模式补充在图中)，并画出结果C。
    该过程中，实验一、实验二起       作用。若用15N标记的DNA作为模板，用含有14N标记的培养基培养，（3）在右面坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中，15N标记的DNA分子含量变化的曲线图。

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    科目：高中生物 来源：2014届重庆市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．下图所示为生物体内某些生理过程示意图，请据图回答：

    （1）请用相关信息完成表格相关内容的填写

    模板

    原　料

    产物

    过　程

    ①

    脱氧核苷酸

    ②

    a

    DNA

    核糖核苷酸

    ④

    ⑤

    ⑥

    核糖核苷酸

    ⑦

    e

    RNA

    核糖核苷酸

    ⑧

    逆转录

    ①___________________⑦                 ⑧___________________。

    （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是           （用图中的字母回答）。

    （3）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是              。

    艾滋病病毒的遗传信息传递与表达的途径有         （用图中的字母回答）。

    Ⅱ．科学家在研究DNA分子复制方式时，进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示)：

      

    （1）复制过程除需要模板、原料外．还需要           等(至少答两点)。

    （2）为了证明DNA的复制为半保留复制．请设计实验三(请用实验一、二的模式补充在图中)，并画出结果C。

    该过程中，实验一、实验二起       作用。若用15N标记的DNA作为模板，用含有14N标记的培养基培养，（3）在右面坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中，15N标记的DNA分子含量变化的曲线图。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “基因敲除小鼠”，就是先在小鼠的胚胎干细胞上进行基因修饰——即把胚胎干细胞中的靶向基因改掉，然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合体小鼠。(如下图所示)

    (1)“敲除”一种基因分两步来完成：第一步是用_________________________

    酶，从哺乳动物的染色体中切除具有某种功能的基因；第二步是用人们在体外修饰过的基因取代原有基因，而新基因中的缺陷会引发有待研究的某种疾病。

    (2)科学家分离出了小鼠的胚胎干细胞，从理论上说，这是一种万能细胞，其分化程度低，通过________分裂可以产生精原细胞和卵原细胞，这些细胞再经过________分裂可以产生成熟的生殖细胞。

    (3)如果把修饰基因和小鼠体内的原有基因看作一对等位基因，修饰基因(B)对原有基因(b)为显性，那么图中亲代小鼠的基因型可以表示为________，预测其F1中小鼠所含基因情况和比例相当于________(杂交、自交、测交)比例。如果F1中两只嵌合体小鼠自由交配，后代出现含修饰基因的纯合体小鼠占________。

    (4)现有一只基因被敲除的雄性嵌合体小鼠(其基因型为Aa，“a”表示被敲除基因)和一只正常雌性小鼠(AA)，如何获得代代相传的“基因敲除”小鼠品系(aa)，请用遗传图解表示。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ. （9分）(除注明外，每空1分)

    下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。   

    历程

    时间

    科学家

    科学事实

    ①

    1954年

    斯库格等

    一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂

    ②

    1955年

    米勒等

    将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA，加入到烟草髓组织的培养基中，能诱导细胞分裂。

    ③

    1956年

    斯库格等

    用新提取的鲱鱼精细胞DNA，不能促进细胞分裂；但在pH＜4的条件下进行高压灭菌处理后，却能促进细胞分裂。从处理物中分离出这种活性物质，并命名为“激动素”。

    ④

    1963年

    莱撒姆

    从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质，命名为“玉米素”，其生理活性高于“激动素”。

    （1）DNA彻底水解的产物是______________。

    （2）“激动素”______________（“属于”或“不属于”）植物激素。理由是______________。

    （3）从②和③分析，“激动素”可能是______________（物质）。请写出对此加以验证的简要实验思路：将____________________加入烟草髓组织的培养基中，观察结果。(2分)

    （4）植物体合成细胞分裂素的主要部位是____________，细胞分裂素与____________（激素）存在拮抗作用。

    （5）在植物组织培养中，通过调整细胞分裂素与________________（激素）的比例，可诱导愈伤组织形成完整的植株。

    Ⅱ.（9分）请回答下列生物技术方面的问题：

    （1）测定亚硝酸盐含量的操作程序是：①配制溶液；②______________；③制备样品处理液；④___________。泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下，与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成______________色化合物。

    （2）固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量)。

    ①酶的固定化技术的应用最主要的目的是_______________________。

    ②从对温度变化适应性和应用范围的角度分析，甲图所示结果可以得出的结论是__________________________________________________________________。

    ③乙图曲线表明浓度为____________的海藻酸钠包埋效果最好。

    ④研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋，而是同时用戊二醛作交联剂，这是因为___________________________________________________。

    ⑤根据介绍，科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______ 表示。

         

    (3)上右图为某同学利用海藻酸钠固定小麦酯酶的实验结果，出现此结果的可能原因不包括_________

    A．海藻酸钠浓度过高            

    B．酵母细胞已经死亡

    C．注射器中的溶液推进速度过快

    D．注射器距离CaCl2溶液液面太近

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正确操作是实验成功的前提，下面是高中生物教材中有关实验操作简图。请回答：

    石英砂
     

    （1）若A为苹果，研磨得到的滤液C可用于____________________实验。如果苹果放置时间过长，会出现由酒味变酸味的原因是__________________________。

    （2）若A为新鲜的菠菜叶，进行“色素的提取和分离”时，研磨前加入的溶液B应是___________。但最终滤纸条上只见有黄色、橙色两条色素带，上图所示操作不当的最可能是__________。

    （3）若A为洋葱，进行“DNA的提取与鉴定”实验时，可直接在滤液中加_________________去除杂质。

    ⑷在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，如果要观察有丝分裂的中期，能不能等待该细胞由间期慢慢慢分裂到中期？_____________，原因是_____________________。某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在下图方框中画细胞分裂期中所缺时期的模式图。

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