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    【题目】达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传花粉昆虫提供食物，他推断一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜．大约50年后，果然发现了这样的昆虫，这一事实表明（ ）
    A.该花是独立进化的
    B.该花矩在进化上没有意义
    C.任何物种都不是独立进化的
    D.该昆虫的细长口器是独立进化的

    【答案】C
    【解析】解：A、该花与传花粉昆虫是共同进化的，A错误；
    B、该花矩是共同进化的结果，B错误；
    C、任何物种都是与生物或无机环境共同进化的，C正确；
    D、该昆虫的细长口器是共同进化的结果，D错误．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属（ ）
    A.神经调节
    B.体液调节
    C.激素调节
    D.内分泌调节

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    【题目】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是（ ）

    A. 健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞

    B. 高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体

    C. 健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色

    D. 藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体

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    【题目】下列动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    【题目】某湖区，干旱时露出湖洲滩。随着洪水季节到来，水位上涨，生活在湖洲滩中的田鼠纷纷逃离，侵入周边的农田、村庄。请回答以下问题：

    （1）使用标志重捕法调查田鼠种群密度时，标记物增加了田鼠被天敌发现的风险，则调查结果将_______。（填“偏大”、“偏小”或“基本不受影响”）

    （2）自然界中，不同物种的种群增长率差异的主要原因是________。

    （3）从资料分析，影响田鼠种群K值大小的可能因素有_________。

    （4）下图表示某地区五年时间田鼠种群调查结果，则第2年到第3年的λ值为__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了（　　）
    A.给花保温
    B.防止花粉被风吹走
    C.防止自花传粉
    D.防止外来花粉干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是

    A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

    B. 图中乙细胞表示靶细胞

    C. 图中a表示信号分子(如激素)

    D. 图中b表示细胞膜上的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态研究小组对某淡水河生态系统进行了调査，获取下列相关信息，请回答下列问题:

    (1)图甲是淡水河中鲫鱼在调查期间出生率（Ⅰ)和死亡率（Ⅱ)的变化曲线，其中鲫鱼的种群个体数达到生活环境最大负荷量的时间点是_______(填字母)。

    (2)图乙为淡水湖中能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统组成成分中的生物成分。则第二、第三营养级之间的能量传递效率为_________。按照图示中的能量传递效率,该生态系统中，若C的同化量为l×l010KJ/（hm2a）,则D的同化量为_______×l010KJ/（hm2a）(保留小数点后一位)。

    (3)该生态系统中植食性动物的粪便量属于________（填“生产者”或“植食性动物”）的同化量的一部分。若调查一个人工鱼塘生态系统，则流经该生态系统的总能量为____________。

    (4)研究小组在调査时发现，河水中螺蛳常附着在跨河的桥墩上(等距排列)生活，研究小组调査桥墩上螺蛳的种群密度应采用_________法进行调查，取样方法为__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图 l 表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计，右侧给予一适当的刺激，图①②③表示电流计指针的偏转情况。下列有关说法正确的是（）

    A. 电流计指针偏转的顺序依次是 ②→③→②→①→②

    B. 图①a和图②a电极处的膜均处于未兴奋状态，此时仍有离子进出

    C. 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，无需能量

    D. 若刺激a、b之间的任何一个位点，图示电流计的指针均偏转两次

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