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10.图中X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙,表为细胞中离子浓度
离子神经元内神经元外
a5~15mol.L-1145mol.L-1
b140mol.L-15mol.L-1
请据图表回答:
(1)小白鼠是研究动物生命活动的常用实验对象.小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区,该逃避反应主要是通过神经调节调节完成.图乙是小白鼠完成这一活动的神经结构,该结构称为反射弧.图中C所示的部分属于该结构中的神经中枢.
(2)如果在图Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为0、2.
(3)某种药物可以阻断小白鼠的反射活动,将药物放在X,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩.该实验结果可证明这种药物在神经系统中对兴奋在神经元之间(突触)的传递有阻断作用.
(4)如表是小白鼠神经纤维未受刺激时内外两种主要阳离子的浓度,a所代表的离子是钠离子(Na+).

分析 1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.
2、分析题图:B为感受器,Y所在的神经为传入神经,X所在的神经为传出神经,A为效应器,C为神经中枢,Z为突触结构.

解答 解:(1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区,该逃避反应主要是通过神经调节调节完成.图乙是反射的结构基础--反射弧,C所示的部分属于该结构中的神经中枢.
(2)由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激X点,电流表指针不发生偏转;由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,所以刺激Y点,电流表指针发生两次相反方向的偏转.
(3)某种药物可以阻断小白鼠的反射活动,将药物放在X,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩.该实验结果可证明这种药物在神经系统中对兴奋在神经元之间(突触)的传递有阻断作用.
(4)神经元处于静息状态时,膜外钠离子浓度远高于膜内,膜内钾离子浓度远高于膜外,因此表中a为钠离子,b为钾离子.
故答案为:
(1)神经调节   反射弧   神经中枢
(2)0、2
(3)兴奋在神经元之间(突触)的传递
(4)钠离子(Na+

点评 本题结合图表,考查反射弧各部分组成及其功能,要求考生识记反射弧的组成,能正确分析题图;识记神经冲动的产生过程,能结合表中数据准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考(重点班)生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是 ( )

A.由abcde组成了一个完整的反射弧

B.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A.将胚胎干细胞核移植到去核卵细胞后,直接移植到同期发情的代孕母子宫中形成子代个体,代孕母应未配种
B.全体外培养哺乳动物胚胎的困难在于细胞不能表达全能性
C.从同一个雌性体内获得的胚胎进行分割后产生的后代基因型一定相同
D.可用酶分割卵裂球,分割后可直接移植给同期发情的代孕母

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施.
(1)某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼(主要摄食浮游动物)和鳜鱼(肉食性),以及水溞、轮虫等浮游动物.请按主要捕食关系,绘出该池塘生态系统的食物网.
(2)轮虫和水溞的种间关系是竞争关系.
(3)研究池塘生态系统不同水层光合速率,对确定鱼的放养种类和密度有参考价值.从池塘不同深度采集水样,分别装入黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶)并封闭.然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置,同时测定各水层剩余水样溶氧量,作为初始溶氧量.24h后,测定各黑白瓶中溶氧量.若测得某水层初始溶氧量为Amg/L,白瓶溶氧量为Bmg/L,黑瓶溶氧量为Cmg/L,则该水层总光合速率为B-Cmg/L.
若上午黑白瓶被悬挂于水深25cm处时,白瓶意外坠落至池塘底部,短时间内,该瓶内绿藻叶绿体重C3含量增加.
(4)从群落结构的角度分析,立体养殖可以充分利用栖息空间和食物条件等资源.从能量流动的角度分析,合理密养可以提高能量利用率,使生产者所固定的能量更多地流向对人类最有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中某鱼种群的年龄组成,结果如表.
年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
个体数92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以类类推.
回答下列问题:
(1)通常种群的年龄组成类型大致可以分为三种类型,分别为增长型、稳定型、衰退性.研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年).根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为1:1:1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定.
(2)如果要调查这一湖泊中该鱼种群的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法.标志重捕法常用于调查活动能力强(强或弱)、活动范围广的动物的种群密度.调查植物种群密度常用的方法是样方法.
(3)在该湖泊中,所有不同种类的鱼是否构成群落否(是或否).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:
氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
密码子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC--
GCCACACGA--
GCUACGCGG--
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤,该过程的模板是[3]mRNA,原料是[2]氨基酸;合成[3]的过程叫转录.
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为-ACCCGATTTGGC-.
(3)[1]tRNA的功能是携带氨基酸进入核糖体;其一端的三个碱基CGA称为反密码子;根据图并参考上表分析:[1]上携带的氨基酸是丙氨酸.
(4)大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和核糖体等结构中都有RNA的分布.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎的科学方法“分析现象--作出假设--检验假说--得出结论”,最后得出了遗传定律.
(1)在F1的自交实验中,出现的亲本所没有的性状组合是黄皱和绿圆.
(2)在F2中,双杂合的个体占了后代的$\frac{1}{4}$,重组类型中能够稳定遗传的个体占了该类型的$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.随着冬季的来临,人体产热有所增加,下列激素的分泌将明显增多的是(  )
A.生长激素B.促性腺激素C.性激素D.甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.大力发展生态农业是保护环境的一项重要措施.如图1是某农业生态系统的结构模式图,据图1回答:

(1)图中该生态系统的能量流动是从农作物固定太阳能开始的,食用菌和沼气池中的微生物在该生态系统的成分属于分解者.
(2)农民通过建造沼气池,栽培食用菌,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的整体性原理.
(3)生产上,可利用酵母菌通过分解农作物的秸秆获得酒精.某校的生物探究小组对“固定化酵母细胞与活化的鲜酵母细胞比较,最适pH是否发生了变化”这个问题进行了探究.
实验设计的部分思路如下.
烧杯、图2装置若干套、活化的鲜酵母菌液、同种酵母菌制成的凝胶珠、适宜浓度的秸秆研磨液、配制好的pH分别为4、5、6、7、8的缓冲液.
I.取图2装置5套,加入等量的秸秆研磨液,编号A、B、C、D、E;
II.调节各锥形瓶中秸秆研磨液pH分别为4、5、6、7、8;
III.各锥形瓶加入等量的酵母菌凝胶珠;
IV.放在相同的适宜条件下,一段时间后观察并记录各瓶
红色液滴移动距离.
请回答以下问题:
①实验步骤IV中所说的相同的“适宜条件”,最重要的是温度.
②仅根据上述实验步骤I-IV并不能得出“pH是否发生了变化?”这一结论,原因是原实验步骤没有设计对照实验(活化的鲜酵母菌液的分解实验),无法从数据的比较上得出结论.
③如果实验设计无误,实验的结论有两种可能.一种是固定化酵母细胞的最适pH改变了,另一种固定化酵母细胞的最适pH没有改变.
④请设计一个改正实验步骤后的实验结果记录表.

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