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    玉米的甜味和非甜味为一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：

    （1）请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：

    ①若A、C行的植株种子是 ，B、D行的植株种子是 ，则甜味是显性．

    ②若A、C行的植株种子是 ，B、D行的植株种子是 ，则非甜味是显性．

    （2）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是 ．

    （3）玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图，请回答有关问题。

    ①亲本的基因型分别为 、 。

    ②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列只能进行有氧呼吸的生物是（　　）
    A．酵母菌B．乳酸菌C．破伤风杆菌D．硝化细菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于酶的叙述，正确的是（ ）

    A．活的生物体内一定都能合成酶

    B．酶经合成后一定分泌到细胞外起作用

    C．所有的酶一定都在核糖体内合成

    D．催化反应时酶的形状一定发生改变

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    科目：高中生物 来源：2016届天津十二区县重点高中高三毕业班第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶—疟原虫。请回答下列问题：

    （1）疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物，它与大肠杆菌的主要区别是 。青蒿素治疗疟原虫的原理是：青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜上的蛋白质结合，使细胞膜失去 功能，从而干扰营养物质的吸收。

    （2）在适合生长的氮浓度范围内，探究不同氮素水平对青蒿叶片光合作用的影响，实验结果如下表所示。请回答：

    ① 青蒿叶肉细胞内的ADP在叶绿体中的移动方向是 ，光合作用产物C6H12O6中的氧来源于原料中的 。

    氮素水平

    （mmol·L-1）

    叶绿素含量

    （μg·cm－2）

    净光合速率

    （μmol·m－2·s－1）

    气孔开放度

    （mmol·m－2·s－1）

    胞间CO2浓度

    （μL·L－1）

    5(低氮)

    86

    19.4

    0.68

    308

    10(中氮)

    99

    20.7

    0.84

    304

    15(偏高)

    103

    21.4

    0.85

    301

    20(高氮)

    103

    22.0

    0.84

    295

    ② 从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐 ，气孔开放度 （限制／不限制）净光合速率的变化。

    ③ 高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是参与光合作用的酶。

    ④ 为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置 。

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    科目：高中生物 来源：2016届天津十二区县重点高中高三毕业班第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    超氧化物歧化酶（SOD）能清除人体代谢过程中产生的有害物质。下图为人工培育含SOD的植物的过程，相关叙述正确的是

    A．SOD催化反应的机制是为反应过程提供活化能

    B．①过程中SOD基因可借助农杆菌Ti质粒的T-DNA实现转化

    C．②③过程均需激素诱导，②过程需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁

    D．转基因植物仍为二倍体，但与原植物存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，有关叙述中正确的是（ ）

    A．过程①产生的ATP可用于过程②中CO2固定和C3的还原

    B．过程①②发生于叶绿体，过程③④发生于线粒体

    C．对于正常光合作用，如果突然降低光照，过程都会①②减弱

    D．叶肉细胞的线粒体内膜、叶绿体内膜和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（五）生物试卷边（解析版） 题型：综合题

    人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定。下图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题：

    （1）下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在 调节。

    （2）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A，导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多，其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与 激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，但甲状腺激素增多不会通过 调节影响抗体A的分泌。

    （3）弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可以通过抑制细胞X分泌 及细胞Y的 过程，减少抗体A的产生。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．萌发的大麦种子中存在着两种淀粉酶：α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶耐热不耐酸；β-淀粉酶酎酸不耐热，70℃处理15min即变性失活．为测定萌发种子中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的差异，将发芽3天的大麦种子加蒸馏水研磨匀浆、离心取上清液得到淀粉酶提取液，进行如下实验．
    操作步骤1号试管2号试管3号试管
    ①加淀粉酶提取液1ml1ml1ml
    ②预处理70℃恒温水浴15min，
    取出冰浴中冷却    		高温使α-淀粉酶
    和β-淀粉酶失活    		不处理
    ③加缓冲液2ml2ml2ml
    ④预保温40℃恒温水浴lOmin
    ⑤加40℃预热的
    淀粉溶液    		2ml2ml2ml
    ⑥保温40℃恒温水浴5min
    ⑦测定加入试剂50〜65℃水浴5min，测定砖红色沉淀物的量
    回答下列问题：
    （1）步骤⑦中加入的试剂X为斐林试剂．
    （2）上述实验操作步骤中，步骤②中对1号试管进行操作的目的是使β-淀粉酶变性失活．
    （3）通过上述实验，能大致比较萌发3天时种子的α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大小，比较的方法是：测定各试管沉淀物的量，1、2号试管的差值代表α-淀粉酶的活性，3、1号试管的差值代表β-淀粉酶的活性，差值大的表示该酶的活性大．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和色素带最宽的分别是（ ）

    A．叶黄素；叶绿素a B．叶绿素b；胡萝卜素

    C．胡萝卜素；叶绿素a D．胡萝卜素；叶绿素b

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