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某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应,根据下列表格,将相关内容填写在表格下的相应横线上.
物    质 试      剂 现     象
还原性糖 (1) 砖红色沉淀
蛋白质 (2) 紫色
DNA (3) 绿   色
(4) 吡罗红 (5)
脂   肪 (6) 橘黄色
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 
;(5)
 
;(6)
 
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色.
解答: 解:(1)还原糖和斐林试剂在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀.
(2)蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应.
(3)甲基绿和DNA的亲和力较强,能将DNA染成绿色.
(4)吡罗红与RNA的亲和力较强,可用于鉴定RNA.
(5)吡罗红能将RNA染成红色.
(6)苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色.
故答案为:
(1)斐林试剂
(2)双缩脲试剂
(3)甲基绿
(4)RNA
(5)红色
(6)苏丹Ⅲ
点评:本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在果蝇细胞中,DNA分子结构稳定性最低的时期、DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生的时期依次是(  )
A、分裂间期;有丝分裂后期和减数第一次后期
B、分裂前期;有丝分裂后期和减数第一次后期
C、分裂间期:有丝分裂后期和减数第二次后期
D、分裂后期;有丝分裂后期和减数第二次后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析

(1)锥形瓶A中加入质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收空气中的
 
,以免对实验结果造成干扰.锥形瓶C、E中加入的是
 

(2)图中装置有无错误之处,如果有请在答题卡的相应的图中加以改正.
 

(3)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道2007年12月初在南京市发现一对父子因感染H5N1型禽流感病毒导致一人死亡,禽流感病毒是一种RNA病毒.下列有关叙述正确的是(  )
A、组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种
B、禽流感病毒容易发生变异,给禽流感预防带来困难
C、禽流感病毒主要攻击人体T细胞,感染者最终死于严重感染或癌症
D、禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素是一种含有两条肽链的蛋白质分子,由51个氨基酸组成.1978年,美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,通过大肠杆菌的繁殖,生产出人类的胰岛素.下表为几种脊椎动物与人胰岛素分子之间的差异,请回答下列问题:
动物类别 天竹鼠
与人存在差异的氨基酸数目 1 2 2 3 18
(1)在核糖体翻译出来的胰岛素进入内质网腔后,还要经过一些加工,然后转移到
 
内做进一步加工,最终由一些小泡包囊着运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把胰岛素分泌到胰脏的
 
中.
(2)胰岛素作为治疗糖尿病的药物,应直接给病人注射,不宜口服,因为口服会导致
 

(3)将天竹鼠控制合成其胰岛素的信使RNA与人的相应RNA比较,结果将是
 

A.长度相同,至少有18个碱基不同   B.长度相同,有54个碱基不同
C.长度不同,减少了若干个碱基     D.长度不同,增加了若干个碱基
(4)利用胰岛素信使RNA反转录合成单链DNA的过程中遵循的碱基配对原则是
 
.若需要将目的基因进一步复制扩增,其复制方式叫做
 
.将目的基因(胰岛素基因)与大肠杆菌质粒DNA进行重组使用的酶包括
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关多糖、蛋白质和脂肪相互转化的问题.
如图为生物体内营养物质转变示意图,其中①-⑤表示过程,A-C表示物质,据图回答问题.

(1)写出下列物质的名称:物质B
 
;物质C
 
;形成C物质的过程是
 
作用.
(2)过程③是指二碳化合物进入
 
循环,彻底氧化放出大量的能量,此过程发生的场所是:
 

(3)人体内三大营养物质可以相互转变,那么人体每天是否可以少摄入或不摄入蛋白质?
 
请作解释:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞分化的叙述错误的是(  )
A、细胞分化既能使细胞数量增加也能使细胞种类增加
B、细胞分化是多细胞生物个体发育的基础
C、已分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D、克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体细胞核具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来我市有些地方出现严重的耕地撂荒现象.随着时间的推移,撂荒的耕地将会发生一系列的群落演替.下面列举的情况中哪项不是未来群落演替的趋势(  )
A、营养级的数目增加
B、非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少
C、群落的结构复杂化
D、每年同化的太阳能增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是(  )
①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原,在体外培养可无限增殖
②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的
③细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联系的“语言”和“文字”
A、①③④⑤B、①②③⑤
C、①②③④D、②③④⑤

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