精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图1为酵母菌细胞结构示意图.请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌
 
;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌
 

(2)图1中含有RNA的结构有
 
(填序号).
(3)图1中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是
 
(填序号).
(4)植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸,酵母菌也可以吗?请设计实验进行探究.
实验原理:若酵母菌进行厌氧呼吸,则它厌氧呼吸的产物为酒精和CO2;重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色.
实验器具和试剂:如图2的a~d所示实验装置,溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等.
①请根据实验目的选择装置序号.
实验组的装置序号:
 
;对照组的装置序号:
 

②请写出检测该实验结果的方法
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:本题主要考查酵母菌的结构和呼吸方式.
1、分析图1:酵母菌细胞结构有①细胞壁、②细胞核、③内质网、④核糖体、⑤细胞膜、⑥线粒体、⑦液泡、⑧细胞质基质.
2、酵母菌是真菌,属于真核生物.酵母菌既能进行有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量);又能进行无氧呼吸:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
3、重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色.CO2能使澄清石灰水变浑浊.
解答: 解:(1)与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌没有叶绿体.与蓝藻(原核细胞)相比,酵母菌(真核细胞)具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核).
(2)细胞核和线粒体中既有DNA,又有RNA;核糖体就是由RNA和蛋白质组成的;细胞质基质中含有转运RNA.
(3)线粒体是有氧呼吸二、三两个阶段的场所,葡萄糖要在细胞质基质中分解为丙酮酸才能进入线粒体中,因此线粒体不能直接利用葡萄糖,并且有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H].
(4)①根据实验目的和原理:探究酵母菌是否进行无氧呼吸,因此不需要通入空气,只需要向外界排出气体即可,因此选择d实验装置即可,对照试验让酵母菌进行有氧呼吸,需要通入空气,选择装置a.②检测实验中是否产生酒精,可以依据实验原理进行:从d、a中分别取2ml溶液分别加入甲、乙两试管中,再分别向甲、乙中加入适量等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,震荡后,观察溶液颜色的变化.
故答案为:
(1)没有叶绿体       具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核)
(2)②④⑥⑧
(3)⑥
(4)①d            a
②从d、a中分别取2mL溶液分别加入甲、乙两试管中.再分别向甲、乙中加入适量等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,振荡后,观察溶液颜色的变化
点评:本题主要考查学生对酵母菌相关知识的掌握情况.往往会因为在平时做题时比较的是原核细胞与真核细胞的区别,所以会对酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞结构的比较中而产生错误.在探究酵母菌是否进行无氧呼吸的实验时,要注意对照原则和单一变量原则.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某一双链DNA分子含有800个碱基对,其中含A 600个.该DNA分子连续复制了数次后,消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个,则该DNA分子已经复制了(  )
A、7次B、6次C、5次D、4次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分裂的描述解释合理的是(  )
A、图1是次级卵母细胞,将产生一个卵细胞和一个极体,每个子细胞含有2条非同源染色体
B、观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图2所示,出现该现象的原因是减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离导致
C、图3为体细胞的有丝分裂,图中含有4对同源染色体,两个染色体组
D、图4图为某二倍体生物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成2个四分体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示美国J.CraigVenter研究所创造“人造生命”的过程;图2在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系,其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.请据图回答:
(1)山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是
 
.用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色,呈现红色的部位主要是
 

(2)图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位
 

(3)图2中X代表.图中[A]和[C]是组成的主要成分
 

(4)“人造生命”细胞具有的细胞器是
 

(5)导致地球上生物多种多样的直接原因是图2中[]
 
(填字母和名称)结构的多样性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为两种病毒(核酸不同)的物质组成,如图2为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体中的两个DNA分子,其放射性标记如图所示.请据图回答:

(1)图1a中A、B共有的是
 
,e和f体内的④总共有
 
种.
(2)图1中基因与d的关系可概括为
 
,其核心过程包括
 
,主要场所分别为
 

(3)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中哪种病毒?
 
,其实验设计思路是
 
,为实现该设计思路,他们分别标记了图一A、B中的
 
部位.(用图中数字表示)
(4)若将图2细胞放在含有32P的培养液中,让其只进行减数分裂.假设该细胞内只有这两个DNA,且均含有m个碱基,其中细胞内碱基T共占15%,则:
①该细胞在形成卵细胞过程中共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为
 

②依照图2请在图3方框中画出该卵原细胞产生的卵细胞及其DNA放射性标记情况.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞和生物膜结构模式图,图甲中A?B?C?D?E?F表示某些物质,a、b、c、d表示物质进出膜的运输方式,图乙?图丙中序号表示细胞的某些结构?请据图回答:([]内填字母或序号,横线上填文字)

(1)若图甲中的膜是图乙中的紧贴着结构⑤的膜,则膜上起识别作用的物质是[]
 
?
(2)图乙所示细胞进行生命活动所需的能量主要是由[]
 
供给,该结构的主要功能是进行
 
,该生理功能消耗的主要能源物质是
 
?所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到[]
 
处被利用?
(3)图乙中[⑤]的主要成分是
 
,与其形成有关的细胞器是[]
 
;在细胞长大过程中会逐渐增大,并对细胞的吸水具有重要作用的是
 
?
(4)能观测到图乙中各结构的显微镜是
 
显微镜?从结构上看,引起甲型H1N1流感的微生物与图乙最大的不同在于前者
 

(5)图丙中在有丝分裂间期数量会增加一倍,在分裂前期移向两极的结构是[]
 
?在细胞有丝分裂过程中,会周期性地重建和消失的是[]
 
和[]
 
?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内染色体数为a,染色单体数为b,DNA分子数为c,其数量关系可用图表示,则此时细胞内发生(  )
A、中心体移向两极
B、着丝点分裂
C、细胞膜向内凹陷
D、DNA分子刚开始进行复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线;如图乙表示在最适温度下,pH=a时H2O2分解产生O2量随时间的变化曲线.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是(  )
A、pH=c时,e点为0
B、pH=b时,e点上移,d点左移
C、温度降低时,e点不移,d点右移
D、H2O2量增加时,e点不移,d点左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题.下列分析正确的是(  )
A、实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层随液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离
B、实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离
C、实验结果不相同,细胞壁与原生质层一起缩小,不能发生质壁分离
D、实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能发生质壁分离

查看答案和解析>>

同步练习册答案