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    下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项（　　）
    ①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体
    ②过敏反应的特点之一是：一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤
    ③系统性红斑狼疮是一种免疫缺陷病
    ④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能
    ⑤T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应
    ⑥切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱．
    A、一项B、二项C、三项D、四项
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能．
    2、过敏反应的特点：①发作迅速、反应强烈、消退较快；②一般不破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；③有明显的遗传倾向和个体差异．
    3、自身免疫病：将自身结构物质当作外来异物进行攻击．
    4、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．
    5、T细胞在体液免疫中识别和传递抗原；在细胞免疫中，能增殖分化形成效应T细胞，进而使得靶细胞裂解死亡．
    解答： 解：①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、T细胞、记忆细胞和抗体，浆细胞不能识别抗原，①错误；
    ②过敏反应的特点之一是：一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，②正确；
    ③系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，③错误；
    ④分泌溶菌酶杀灭病原体是非特异性免疫的重要功能，③错误；
    ⑤在体液免疫中，T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应，④正确；
    ⑥T细胞在胸腺中成熟，则切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱，⑥正确．
    故选：C．
    点评：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中，甲图是植物细胞有丝分裂的细胞周期中核内染色体（2N=6）及DNA数量变化的曲线图，乙图是细胞分裂图象．

    请据图回答问题：
    （1）甲图中的曲线ABCD表示
     
    数量变化．
    （2）甲图中的AB段相当于乙图的
     
    时期（写编号），其主要变化是
     
    ．
    （3）甲图曲线abcd中的bc段加倍的原因是
     
    ，该段相当于乙图中的
     
    时期（写编号）．
    （4）若要辨认该细胞内的染色体数目，观察的最佳时期是乙图中的
     
    时期（写编号），此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比是
     
    ．
    （5）乙图中，按细胞分裂进行的先后排序为
     
    ．
    （6）在观察细胞有丝分裂实验中，你能否看到图象④慢慢地进入下一个分裂期？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一，能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒．HIV最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒，接着少数HIV在体内潜伏下来，经过2～10年的潜伏期，发展为艾滋病（如图所示）．请回答：
    （1）表示HIV浓度变化的曲线是
     
    ．
    （2）在曲线Ⅱ中ED段呈上升状态的原因是
     
    ，曲线I中的BC段中，效应T细胞作用于
     
    细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡，这一过程称为
     
    免疫．
    （3）HIV识别并侵染宿主细胞，与细胞膜的组成物质
     
    有关，HIV主要攻击人体内的
     
    ，最终导致人体的免疫功能几乎全部丧失．
    （4）如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A：19%，C：26%，G：32%．则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在图中，图1所示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两激素，图2表示a激素信息传递的一种机制．请回答：

    （1）正常人的血糖浓度为
     
    ．
    （2）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示
     
    ，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进
     
    ；二是主要通过抑制
     
    ；
    （3）图1中b激素是
     
    ，它与a激素的作用关系为
     
    ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方为
     
    调节．
    （4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图2激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列性状中属于相对性状的是（　　）
    A、豌豆的高茎和黄豆种子的圆形
    B、兔的长毛和短毛
    C、人的身高和色盲
    D、羊的黑毛和卷毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不属于胚胎干细胞特性的是（　　）
    A、细胞体积大
    B、细胞核大
    C、核仁明显
    D、具有发育的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，不会出现碱基互补配对的是（　　）
    A、DNA复制B、脱水缩合
    C、DNA转录D、逆转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某农户设计的生态农业示意图．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A、建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等
    B、该系统的主要成分是农作物，蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者
    C、将猪粪直接施入农田，可以为农作物的生长提供物质和能量
    D、塘泥施入农田的主要作用是增加土壤中的矿质营养供应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化（　　）
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    B、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强
    C、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱
    D、胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强

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