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    酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次
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    A．细胞或个体
    B．个体或器官
    C．细胞或器官
    D．个体或种群
    A
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：填空题

    请就下面的实例指出所属生命系统中相应的结构层次。
    (1)血液______。
    (2)牙齿______。
    (3)神经元______。
    (4)水塘中的一群鲫鱼______。
    (5)地球上的所有生物______。
    (6)一棵树______。
    (7)心脏、血管和血液______。
    (8)一座城市______。

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    科目：高中生物 来源：0108 期末题 题型：单选题

    下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是
    ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②沭河滩的全部生物 ③某片绿洲的全部生物及无机环境 ④某湿地的全部动物及绿色植物

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    A．①②③
    B．②③④
    C．③④①
    D．①②④

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    科目：高中生物 来源：0107 模拟题 题型：单选题

    将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个
    [     ]
    A．生态系统
    B．群落
    C．种群
    D．不构成生命系统

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：单选题

    对系统的认识正确的是
    [     ]
    A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
    B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次
    C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
    D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物都具备的

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    科目：高中生物 来源：0118 月考题 题型：单选题

    生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的

    [     ]

    A．个体水平
    B．种群水平
    C．群落水平
    D．生态水平

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：单选题

    如下图所示某地生物之间的食性关系，则该地区的所有生物共同构成一个
    [     ]
    A．种群
    B．群落
    C．生态系统
    D．生物圈

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    科目：高中生物 来源：0114 月考题 题型：单选题

    从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是
    ①池塘中的一条鲫鱼 ②池塘中的所有鲫鱼 ③池塘中的所有生物 ④池塘
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    A．个体、种群、群落、生态系统
    B．个体、群落、种群、生态系统
    C．细胞、种群、群落、生态系统
    D．细胞、群落、种群、生物圈

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    科目：高中生物 来源：0116 期中题 题型：单选题

    细胞是生物体的结构和功能的基本单位，下列哪一项除外

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    A．变形虫
    B．水稻
    C．细菌
    D．乙脑病毒

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