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    【题目】对酶的正确表述是( )

    A. 酶是蛋白质 B. 酶是具有催化作用的蛋白质

    C. 酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质 D. 酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物

    【答案】D

    【解析】试题分析：酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

    酶是蛋白质或RNA，A错误；酶是有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，B错误；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，C错误，D正确。

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    【题目】下图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是

    A. 图中1、2、6组成了细胞原生质层

    B. 图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度

    C. 图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液

    D. 图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与有丝分裂相比，无丝分裂的特征是

    A. 没有DNA的复制 B. 不产生两个子细胞

    C. 没有出现纺锤丝和染色体 D. 细胞核不发生任何变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：

    表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

    （1）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是。
    （2）有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]和[ ]过程，在此过程中被培养的细胞始终受的调节（[ ]填序号）。
    （3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是。
    （4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( )

    A. 都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B. 都需要供给ATP

    C. 都需要载体蛋白协助 D. 既需要载体蛋白协助又需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下列图解的理解正确的是（ ）

    A.基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥
    B.③⑥过程表示减数分裂过程
    C.甲图中③过程的随机性是子代Aa 的原因之一
    D.乙图子代中aaBB的个体在aaB﹣中占的比例为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示四种细菌（1、2、3、4）对琼脂板上的抗生素X的不同反应，下列哪项相关的观点是正确的？（ ）




    A.可以用抗生素X去医治由细菌1引起的疾病


    B.用抗生素X对细菌2的抑制比对细菌3的抑制效果好


    C.细菌3 四天后的灰雾地带最长，说明抗生素X细菌3的抑制效果最差


    D.细菌2 四天后的灰雾地带最短，说明抗生素X细菌2的抑制效果最差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率（N）．若以公式N= 进行计算，则公式中a和b依次表示（ ）
    A.某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查总人数
    B.有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的被调查总家庭数
    C.某种单基因遗传病的患病人数，该种遗传病的被调查总人数
    D.有某种遗传病病人的家庭数，该种遗传病的被调查总家庭数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（ ）

    A. 水分在细胞内外的自由扩散

    B. 精子和卵细胞结合形成受精卵

    C. 植物细胞通过胞间连丝运输物质

    D. 激素分子调节靶细胞的代谢过程

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