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8.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释的是(  )
A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强
B.2,4-D促进小麦的最适浓度比促进双子叶杂草的最适浓度大
C.2,4-D对小麦的生长无作用
D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同学科

分析 生长素类似物的应用:
(1)促进扦插的枝条生根;
(2)促进果实发育:用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头可培育无籽果实;
(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;
(4)双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,因此施用一定浓度的生长素类似物可以除草,即作为“除草剂”.

解答 解:A、双子叶杂草比小麦对2,4-D更敏感,A正确;
B、2,4-D促进小麦的最适浓度比促进双子叶杂草的最适浓度大,所以双子叶杂草比小麦对2,4-D更敏感,B正确;
C、2,4-D对小麦的生长有作用,表现为高浓度抑制生长,低浓度促进生长,C错误;
D、双子叶杂草比小麦对2,4-D更敏感,因此同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同,D正确.
故选:C.

点评 本题考查生长素类似物在农业生产实践中的作用,要求考生识记生长素类似物的作用,明确生长素类似物的作用具有两重性;能理论联系实践,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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下列有关种群的叙述,正确的是

①内蒙古草原上全部牛是一个种群 ②池塘中所有的成年鲤鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤种群密度的大小根本原因决定于出生率和死亡率

A.①③⑤ B.②④

C.②④⑤ D.③⑤

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下列实验中,科学家使用的方法不同于其他的是

A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究

B.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水

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16.下列有关无丝分裂的叙述,不正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下列甲图中曲线表示某生物的体细胞(2n=4)分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体的变化;a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图.乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上 DNA含量变化的曲线.请据图回答下列问题:

(1)甲图中,d对应于曲线甲中的①段,观察染色体最好的时期为有丝分裂的中期.
(2)与曲线②⑤位置相对应的细胞是图甲a~e中的e、b(顺序不能颠倒).
(3)图甲中具有同源染色体的细胞是图a、d、e.图甲a~e中,核DNA含量与体细胞相同的是图b、c.
(4)就染色体行为来看,b、e时期细胞的共同特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,乙图中,ab段形成的原因是DNA的复制,cd段形成的原因是着丝点分裂.
(5)乙图中bc段对应于图甲a~e中的a、c、d.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的是(  )
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料
B.分离叶绿体中的色素可用纸层析法
C.稀释的蛋清溶液与苏丹Ⅲ染液作用会产生紫色反应
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活动状态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是(  )
A.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
B.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
C.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于纤维素的叙述,不正确的是(  )
A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物
B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能够产生纤维素酶
C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素
D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2•a).其中,生产者固定的能量是1000J/(cm2•a).下列相关叙述中,正确的是(  )
A.图中的捕食食物链是A→B→C→分解者
B.B→C的能量传递效率是10%
C.先进行物质循环,再进行能量流动
D.A、B、C三个种群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是B种群

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