| A. | 正常情况下,ATP所含能量均可作为直接能源 | |
| B. | 人的红细胞和心肌细胞内生产ATP的场所相同 | |
| C. | 酶能降低化学反应的活化能,但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著 | |
| D. | 所有细胞都能合成与细胞呼吸有关的酶,但该酶不一定都分布在线粒体中 |
分析 ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T代表三个,P代表磷酸,又叫三磷酸腺苷,ATP在细胞内的含量很少,远离A的“~”在一定条件下容易水解释放能量.酶具有高效性、专一性和作用条件较温和性.
解答 解:A、在ATP分子结构中,远离A的“~”在一定条件下容易水解释放能量,另外一个“~”一般不水解,A错误;
B、心肌细胞生产ATP的场所有细胞质基质和线粒体,而红细胞只有细胞质基质,B错误;
C、酶降低化学反应的活化能比无机催化剂显著,因而具有高效性,C错误;
D、有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所为细胞质基质,所以与细胞呼吸有关的酶不一定都分布在线粒体中,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是ATP的化学组成和特点以及酶的特点分布,对于相关知识点的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 变异是不定向的,自然选择也是不定向的 | |
| B. | 自然选择不能使种群基因频率发生定向改变 | |
| C. | 变异的有利或有害是由生存的环境决定的 | |
| D. | 自然选择是生物对自身的选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用花生子叶鉴定生物组织中的脂肪 | |
| B. | 利用人的口腔上皮细胞观察质壁分离 | |
| C. | 利用新鲜的藓类叶片观察叶绿体的形态 | |
| D. | 利用酵母菌探究细胞呼吸的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DC细胞摄取抗原物质属于胞吞作用,吸收Ca2+等离子属于主动运输 | |
| B. | T细胞其膜上的受体与DC细胞分泌的特定物质结合后,才能出现免疫效应 | |
| C. | T细胞发生免疫效应时,必然导致B细胞的增殖与分化 | |
| D. | 获取患者的DC细胞经体外增殖再输入该患者体内,可提高清除抗原的效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ④代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用 | |
| B. | ③、⑤、⑧均属于细胞呼吸 | |
| C. | 碳元素在生态系统中均以有机物的形式传递 | |
| D. | 温室效应主要是由③、⑤、⑧过程造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因a的产生改变了种群的基因频率 | |
| B. | 不同的环境条件下,选择作用会有所不同 | |
| C. | 不同地区基因突变频率因环境的差异而不同 | |
| D. | 不同地区的群体有着共同的进化方向 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于体温调节的叙述,正确的是( )
A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.温觉感受器只分布于皮肤
C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏.停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复.下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成.下列叙述不正确的是( )
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A.该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替
B.自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统
C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂
D.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的
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