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    如图表示某动物体细胞有丝分裂的一个周期，请据图回答问题（括号内请使用图中给定的字母）．
    （1）在观察该生物体细胞有丝分裂装片时，看到数目最多的是处于[
     
    ]期的细胞．
    （2）e时期以后，细胞的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种是经过
     
    形成某种组织．
    （3）测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时，通常需要考虑温度因素．这是因为细胞周期受酶的影响，酶的活性受
     
    影响．
    （4）有人称恶性肿瘤为细胞周期病，其根据是调控细胞周期的基因发生
     
    ，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖．
    （5）治疗恶性肿瘤的途径之一，是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成，从而将癌细胞的细胞周期阻断在
     
    ．
    考点：观察细胞的有丝分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：图示表示某动物体细胞有丝分裂的一个周期，其中a表示分裂间期，b表示前期，c表示中期，d表示后期，e表示末期．
    解答： 解：（1）细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期占细胞周期的比例最大，因此在观察该生物体细胞有丝分裂装片时，看到数目最多的是处于[a]期的细胞．
    （2）e时期以后，细胞的发育方向有两种可能，一种如图所示，即继续分裂，另一种是经过细胞分化形成某种组织．
    （3）测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时，通常需要考虑温度因素．这是因为细胞周期受酶的影响，而酶的活性受温度影响．
    （4）细胞癌变的根本原因是基因突变．
    （5）DNA复制发生在分裂间期，若用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成，则会将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期．
    故答案为：
    （1）a
    （2）细胞分化
    （3）温度
    （4）基因突变
    （5）分裂间期
    点评：本题结合图解，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，掌握细胞有丝分裂不同时期的特点；掌握观察细胞有丝分裂实验的原理、步骤等，能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图下列有关叙述，正确的是（　　）
    A、t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多
    B、t2→t3，碳反应限制光合作用．若在t2时刻增加光照，光合速率将不再提高
    C、t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、碳反应增强的结果
    D、t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量降低，C3化合物还原后的直接产物含量升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图所示实验回答：

    （1）图甲中，供应块是含有生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果：胚芽鞘C发生的现象是
     
    ，这一现象说明：
     
    ．
    （2）图乙中，胚芽鞘D不能发生C现象，这说明
     
    ．
    （3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是
     
    ，运输方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（　　）
    A、白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查
    B、苯丙酮尿症；在患者家系中调查
    C、红绿色盲；在学校内随机抽样调查
    D、原发性高血压；在患者家系中调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生产实践催生了对科技发展的需求，科学理论上的突破必然会带来技术上的进步，下列有关生物技术的叙述，不合理的是（　　）
    A、萌发的种子可作为诱变育种的材料
    B、植物分生区细胞可用于培育脱毒苗
    C、带芽的枝条可提高扦插的成活率
    D、乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后开始发生了质壁分离，随后自动复原，下列说法不正确的是（　　）
    A、该实验能够证明这是一个活细胞
    B、该细胞可能具有较强的分裂能力
    C、质壁分离后自动复原是因为K+和NO
     
    -
    3
    被吸收进细胞
    D、该细胞的细胞液与外界溶液之间有浓度差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”所含的食物链中，螳螂属于（　　）
    A、次级消费者　第二营养级
    B、初级消费者　第二营养级
    C、初级消费者　第一营养级
    D、次级消费者　第三营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收）
    光照强度2.04.06.08.09.010.0
    CO2（mg/100cm2?h）-2.02.06.010.012.012.0
    下列选项中不正确的是（　　）
    A、光照强度在8.0-9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变
    B、光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用
    C、光照强度在8.0klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气
    D、超过9.0klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2浓度的制约

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物蛋白酶在食品应用方面较为广泛，生物兴趣小组对三种不同植物蛋白酶的进行探究，请回答有关问题：
    （1）不同蛋白酶的结构组成不同，其直接原因是
     
    ．
    （2）图甲为某小组研究的pH对三种植物蛋白酶活力的影响，分析可知
     
    更适宜作为食品添加剂，理由是
     
    ．
    （3）另一小组查阅的资料表明三种植物在25℃-28℃生长比较旺盛，因此他们设置了25℃、26℃、27℃、28℃的实验温度，来探究三种植物蛋白酶的最适温度．
    温度/℃25262728
    A酶相对活性/%45576780
    B酶相对活性/%48597081
    C酶相对活性/%50607180
    ①该小组做出的假设是
     
    ．
    ②因变量可以通过测定
     
    来表示．
    ③除自变量和因变量外，还需要考虑
     
    、
     
    等因素．
    ④实验数据如表格乙所示，据此能否确认假设成立？．
     
    理由是
     
    ．

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