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    【题目】在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

    A. 淋巴因子 B. 吞噬细胞 C. 淋巴细胞 D. 抗体

    【答案】C

    【解析】试题分析：特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官组成，免疫细胞包括B细胞和T细胞，故C正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】吸烟有害健康,烟叶中有镭226、钋222、铅210等放射性物质,镭、钋、铅本身就是致癌物质,放射性辐射更是致癌的重要因素,放射性物质致癌的原因是。

    A. DNA中碱基对的替换

    B. DNA中碱基对的缺失

    C. DNA中碱基对的增加

    D. 遗传物质结构的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下面四图回答问题：

    (1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表________，d代表________。

    (2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是________。

    (3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是________、________。

    (4)图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是(　　)

    ①都是异养生物，且都能发生基因突变

    ②都不含叶绿素，且都是分解者

    ③都具有细胞结构，且都有细胞壁

    A．①③

    B．①②

    C．②③

    D．①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据联合国报告预测,到2050年世界人口将达到100亿。要确保这么多人口的生存,关键问题是。

    A. 能源 B. 空间

    C. 粮食 D. 空气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质的描述正确的是

    A. 蛋白质可以由多条肽链形成，但不可能只含有一条肽链

    B. 蛋白质由氨基酸脱水缩合形成，构成蛋白质的氨基酸约有20种

    C. 蛋白质可以用双缩脲试剂检测，主要检测的是N元素

    D. 蛋白质可以为生物体供能，是主要的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据人体免疫的相关概念图回答问题：

    (1)填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图：

    [a]________，[b]________，[c]________，[d]______。

    (2)c能产生______，d能与靶细胞密切接触从而使其裂解并释放抗原。

    (3)当相同的抗原再次侵入人体后，________可以迅速增殖分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，某兴趣小组的同学利用盆栽植物进行了相关实验，结果见下表；并绘制了叶肉细胞内部分代谢过程示意图(图中①~⑤表示生理过程，A~D表示物质)。请回答：

    (1)图中④表示_________，图中的________是发生在生物膜上的生理过程，通常情况下合成ATP最多的生理过程是图中的_________。

    (2)在根尖细胞中不能发生的生理过程是图中的________，通常情况下根细胞中产生ATP的场所有_______。图中A是________。

    (3)据表分析，可用于探究温度对光合速率影响的组别是________；II组实验中CO2变化量的含义是________；实验中植物生长最旺盛和呼吸作用最弱的所对应温度依次是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同波长的光和C02浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率，结果如图。据图回答问题：

    （1）从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是_________________。c点的净光合速率大于b点，原因是______________________。

    （2）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为_____________。在红光条件下，C02为300μlL-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。

    （3）为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取_______和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的__________来判断叶绿素含量是否发生改变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某物质结构示意图，请回答下列问题：

    （1）该多肽具有__________个氨基和__________个羧基。

    （2）氨基酸相互结合形成该多肽的方式叫_____________。

    （3）该多肽具有__________个肽键，所以该物质属于__________肽。

    （4）写出参与形成该多肽的左数第三个氨基酸的R基_______________。

    （5）已知氨基酸平均分子量为128，有100个氨基酸形成2条肽链的蛋白质分子量约为___________________。

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