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下列与生长素有关的叙述,正确的是(  )
A、生长素是以色氨酸为原料在核糖体中合成的
B、生长素的运输是极性运输
C、不同浓度的生长素对同一器官作用相同
D、生长素促进细胞的伸长作用可受乙烯影响
考点:生长素的作用以及作用的两重性,生长素的产生、分布和运输情况,植物激素的作用
专题:
分析:生长素的化学本质是吲哚乙酸;生长素的运输主要是极性运输,也有非极性运输和横向运输;生长素对植物生长具有双重作用,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、生长素的化学本质是吲哚乙酸,并不是蛋白质,故合成场所不是核糖体,A错误;
B、生长素的运输不一定是极性运输,如成熟的组织中可以发生非极性运输,B错误;
C、不同浓度的生长素对同一器官的作用不一定相同,低浓度是促进生长,当高浓度时可能会抑制生长,C错误;
D、各种植物激素是相互联系,共同调节的,当生长素增加时,可以促进乙烯的合成,当乙烯增多时,能抑制生长素的作用,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查生长素的化学本质、运输和生理作用及其作用特性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图所示.A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端.①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理.请分析回答问题:
(1)在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由
 
部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中.
(2)经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确含有某种化学物质,且这种物质的作用是
 

(3)③和④的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布
 
(多、少)的一侧弯曲生长;设置⑤和⑥组的目的是排除
 
对胚芽鞘生长的影响.
(4)自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较
 
.后来经科学家从尿液中分离鉴定,该物质的成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入质量分数为8%的盐酸溶液的主要目的是(  )
A、使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
B、用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C、使细胞中的物质全部水解
D、使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况.有关说法不正确的是(  )
A、丙丁两种色素主要吸收蓝紫光
B、四种色素在层析液中溶解度最大的是乙
C、四种色素分布在叶绿体类囊体薄膜上
D、发黄菠菜叶中含量显著减少的是甲和乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含放射性15N的硝酸盐给植物施肥,一段时间后,15N可能出现在(  )
①纤维素        ②磷脂        ③脂肪酶          ④性激素.
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的多少(  )
A、24%B、22%
C、26%D、23%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程属于生殖的是(  )
A、小牛从母牛体内生出的过程
B、小麦种子萌发形成幼苗
C、豌豆的雌蕊受粉后形成豆荚和豆粒
D、细菌的细胞由1个分裂成2个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因重组的说法,不正确的是(  )
A、生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
B、减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组
C、减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组
D、一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因重组是有性生殖生物重要的变异来源,下列说法正确的是(  )
A、只有位于非同源染色体上的基因才能重组
B、只发生在四分体时期
C、能体现遗传的稳定性
D、能使生物更好地适应多变的环境

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