| A. | 该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 | |
| B. | 该DNA分子中4种碱基的比例为A﹕T﹕G﹕C=3﹕3﹕7﹕7 | |
| C. | 与DNA分子中的碱基比例相同的DNA分子可以是不同的 | |
| D. | 在该链的互补链中A﹕T﹕G﹕C=2﹕1﹕4﹕3 |
分析 1、DNA分子一般是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.
2、由题意知DNA分子一条链上的A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4,则与之互补的另一条链上的A﹕T﹕G﹕C=2﹕1﹕4﹕3,双链DNA中,A+T=30%,G+C=70%,所以A=T=60,G=C=140个.
解答 解:A、该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60×3=180个,A错误;
B、由分析可知,该双链DNA分子中A:T:G:C=60:60:140:140=3:3:7:7,B正确;
C、碱基比例相同,碱基对的排列顺序不同,所含的遗传信息不同,DNA分子不同,C正确;
D、由分析可知,互补链中的A﹕T﹕G﹕C=2﹕1﹕4﹕3,D正确.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生对双链DNA分子的结构、结构特点的理解和掌握,并应用相关知识进行推理、计算,认同DNA分子的多样性与碱基对的排列顺序有关.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 被细胞胞吞的一定是固体物质 | |
| B. | 只有主动转运消耗ATP | |
| C. | 通过载体蛋白的物质转运属于易化转运 | |
| D. | 胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①⑤,②③⑥⑦ | B. | ①②④,③④⑦ | C. | ①②⑤,③⑥⑦ | D. | ①②⑤,⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲的2号,乙的2号和4号 | B. | 甲的4号,乙的2号和4号 | ||
| C. | 甲的2号,乙的1号和4号 | D. | 甲的4号,乙的1号和4号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA、mRNA、DNA | B. | DNA、DNA | C. | DNA、mRNA | D. | DNA、mRNA、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该示意图说明酶具有高效性 | |
| B. | 图示过程能够保证酶保持较高的催化活性 | |
| C. | 一分子蔗糖可以水解为2分子葡萄糖 | |
| D. | 蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶-底物复合物 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是
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A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
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