如图1是某生物b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物体的体细胞中基因和染色体的关系，该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制。下列说法正确的是( )
A．由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素
B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2链为RNA链
C．若图2中的2个b基因都突变为B基因，则该生物体可以合成物质乙
D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因的时期
D
解析试题分析：分析图3，可以推知，基因型为A_bbC_的生物能合成黑色素，而图2的基因型为Aabb，由于不知道C和c的基因型，故该生物可能合成黑色素，故A错误；图1为转录过程，由于转录时，碱基互补配对原则是A-U、T-A、G-C、C-G，两条链中C=G，一条链中含有T，另一条链中无T，b1链中的A+T+C少于b2链中A+T+G所占比例，则b1链为RNA，故B错误；若图2生物的2个b基因都突变为B，则基因型变为AaBB，根据图3，一定不能合成物质乙，故C错误；图2中的生物基因型为Aabb，DNA复制后，细胞就会含有4个b基因，故D正确。
考点：本题考查基因的表达、细胞分裂、基因与性状的关系的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会（ ）
| A．大于7.35～7.45 | B．远小于7.35～7.45 | C．维持在7.35～7.45 | D．稳定在3～4 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述正确的是
| A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白质不溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离 |
| B．利用高温能使DNA变性，却对蛋白质没有任何影响的特性，可将DNA 与蛋白质分离 |
| C．利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特点，可将DNA与蛋白质分离 |
| D．在DNA滤液中加入嫩肉粉，通过木瓜蛋白酶的作用，可将DNA与蛋白质分离 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列哪一组物质的基本组成单位是相同的
| A．人的促胰液素和性激素 |
| B．细菌的遗传物质和T2噬菌体的DNA |
| C．动物的肌糖原和抗原 |
| D．植物的纤维素和维生素 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于实验的描述，正确的是
| A．口腔上皮细胞可用于观察有丝分裂 |
| B．观察用甲基绿吡罗红染色的细胞，可见线粒体被染成绿色 |
| C．样方法和标志重捕法都是调查种群密度常用的方法 |
| D．探究酵母菌细胞呼吸的方式需要保持细胞活性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是
| A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理 |
| B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 |
| C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素 |
| D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于微生物培养的叙述错误的是
| A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵 |
| B．用刚果红染色法筛选出土壤中的纤维素分解菌 |
| C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
| D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
单核细胞增多性李斯特菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。原因是该菌能合成一种名为InIC的蛋白，通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述错误的是
| A．该菌以胞吞方式进入人体细胞 |
| B．该菌使人类细胞更易变形，说明细胞膜具有一定流动性 |
| C．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网和高尔基体的加工 |
| D．人类在感染该菌后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其清除 |
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