下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 |
| B．由于天敌、生活空间和资源等原因，导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少 |
| C．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长 |
| D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
A
解析试题分析：由于第5年时该种群数量为200只，等于K/2，故理论上K值(环境容纳量)为400只，A正确；第1～5年种群数量增长速率不断增大，种群数量增加得越来越快；第5年时种群数量增长速率最大，此时种群数量增加最快；第5～9年种群数量增长速率虽然逐渐减小，种群数量增加得越来越慢，但种群数量依然在增多，B错误；图示时间内种群数量呈“S”型增长(但未达到K值)，C错误；防治鼠患时，若将其数量控制在K/2左右，则在该条件下鼠种群具有最大的增长速率，很快就会恢复到较大的数量，应将其数量控制在200只以下，D正确。
考点：本题考查种群的数量变化等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是( )
| A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强 |
| B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
| C．D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等 |
| D．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成，因带有单克隆抗体而能自动导向，在生物体内与特定目标细胞或组织结合，并由其携带的药物产生治疗作用。下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述，错误的是（ ）
| A．单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体 |
| B．单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合 |
| C．用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞 |
| D．“生物导弹”具有高度选择性，对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是( )
| A．合成编码目的肽的DNA片段 |
| B．构建含目的肽DNA片段的表达载体 |
| C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 |
| D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）
| A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 |
| B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 |
| C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 |
| D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述错误的是（ ）
| A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持相对稳定 |
| B．绵羊数量不可能无限增长，是因为环境条件有限 |
| C．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰退型 |
| D．绵羊数量达到 K∕2时，绵羊的增长速率最快 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体（ ）
| A．三倍体，产生无籽果实； | B．六倍体，能产生有籽果实 |
| C．三倍体，产生有籽果实； | D．六倍体，能产生无籽果实 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 （ ）
| A．都需用CO2培养箱 | B．都须用液体培养基 |
| C．都要在无菌条件下进行 | D．都可体现细胞的全能性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列叙述与生物学事实相符的是
| A．DNA双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成 |
| B．在基因表达过程中，一种氨基酸可以由基因上的多种密码子决定 |
| C．真核细胞的细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP |
| D．蓝藻细胞内含光合色素，能进行光合作用 |
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