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现在正在流行的甲型流感病毒的遗转物质RNA,如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有


  1. A.
    碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸
  2. B.
    碱基、核糖、磷酸、葡萄糖
  3. C.
    碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸
  4. D.
    碱基、核糖、磷酸、氨基酸
D
试题分析:甲型流感病毒由RNA和蛋白质组成。RNA的基本单位是核糖核苷酸,其彻底水解产物是碱基、核糖、磷酸;蛋白质的水解产物是氨基酸,故D正确。
考点:本题考查RNA的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现,胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致


  1. A.
    细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
  2. B.
    细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
  3. C.
    细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
  4. D.
    细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示的是温度和酶的关系,此曲线不能说明的是


  1. A.
    在t2之前,随温度升高,酶的活性增强;之后,随温度升高,酶的活性降低
  2. B.
    当温度到达t 2时,酶的活性最高
  3. C.
    A点时,酶的催化活性很低,但随着温度升高,酶的活性可以上升
  4. D.
    C点时酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示兴奋的产生和传递的过程,下面有关此图的叙述错误的是


  1. A.
    b处的神经递质分布在组织液中,突触的形成有助于兴奋的传递
  2. B.
    从图中可看出,c处产生的兴奋可传到a处引起其兴奋
  3. C.
    兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变
  4. D.
    b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对禽流感的确诊,先用PCR技术将标本基因大量扩增,然后利用基因探针,测知待测标本与探针核酸的碱基异同。下图P表示禽流感病毒探针基因在凝胶的电泳标记位置,M、N、Q、W是四份送检样品在测定后的电泳标记位置,哪份标本最有可能确诊为禽流感     


  1. A.
    M
  2. B.
    N
  3. C.
    Q
  4. D.
    W

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于兴奋在神经纤维上传导或神经细胞间传递的叙述,正确的是


  1. A.
    神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
  2. B.
    神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
  3. C.
    突触小体完成“化学信号一电信号”的转变
  4. D.
    神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为胰岛素原加工形成胰岛素的过程示意图。下列判断正确的是


  1. A.
    该过程发生在胰岛a细胞
  2. B.
    该过程可能发生在内质网腔内
  3. C.
    该生理过程与线粒体无关
  4. D.
    C肽就是信号肽序列

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人的中枢神经系统叙述中错误的是


  1. A.
    中枢神经系统包括脑、胸腺、骨髓
  2. B.
    人脑包括大脑,小脑和脑干等
  3. C.
    脊髓是调节躯体运动的低级中枢
  4. D.
    小脑有维持身体平衡的中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对遗传物质的探索历程叙述正确的是


  1. A.
    最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
  2. B.
    格里菲思肺炎双球菌转化实验表明了S型细菌中的转化因子是DNA
  3. C.
    艾弗里在含有R型菌的培养基中加入S型菌的DNA,R型菌全部转化成S型菌
  4. D.
    赫尔希、蔡斯用32P标记的T2噬菌体来侵染细菌,离心后的上清液中测不到放射性

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