主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等．如图为Na+.葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图．下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是( )A．葡萄糖进出小肠上皮细胞都是主动运输B．Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随D．Na+从肠腔� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．

主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等．如图为Na⁺、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图．下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是（　　）

	A．	葡萄糖进出小肠上皮细胞都是主动运输
	B．	Na⁺从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输
	C．	葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na⁺从肠腔到小肠上皮细胞相伴随
	D．	Na⁺从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输

分析分析图解：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散．
钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；而运出细胞时，由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输．

解答解：A、葡萄糖从小肠上皮细胞进入组织液，需要载体，不需要能量，顺浓度，是协助扩散，A错误；
B、Na⁺从上皮细胞→组织液，是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输，B正确；
C、根据图示分析可判断葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na⁺从肠腔到小肠上皮细胞相伴随，C正确；
D、Na⁺从肠腔→上皮细胞、葡萄糖从上皮细胞→组织液，都是高浓度进入低浓度，需要载体，不需要能量，均为被动运输，D正确．
故选：A．

点评本题考查物质进出细胞的方式，通过实际例子考查学生的掌握程度，也考查学生分析实际问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案

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17．图1表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验，图2表示小麦在最适宜的光照强度、CO₂浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线．图3是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．请分析并回答下列问题：（图中的数据取整数）

（1）从图1中知，影响光合速率的因素有CO₂浓度、O₂浓度、植物种类．如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题中条件和21%的O₂体积浓度环境，一段时间后，小麦幼苗先死亡．
（2）图2中的A点表示在该温度时光合速率等于呼吸速率，图2中测得该植物光合速率最大值为（用单位时间内CO₂的总吸收量表示）8mg/单位面积﹒h．当温度达到55℃时，该植物不再进行光合作用．
（3）如图2所示小麦在30℃条件下光照12小时，20℃条件下黑暗8小时，有机物（葡萄糖）的积累量为
30Mg．
（4）图3中在生物膜上发生的生理过程有3和4（用图中数字表示），A表示丙酮酸，D 表示ATP和[H]．写出有氧呼吸总反应式C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+大量能量．

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18．酸碱度对实验的成败至关重要．为达到实验目的，下列实验必须在酸性条件下进行的是（　　）

	A．	利用斐林试剂检测生物组织中的还原性糖
	B．	观测线粒体在活细胞中的分布情况
	C．	利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
	D．	观察植物细胞的质壁分离和复原

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15．

在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀．预期观察到的实验现象是（　　）

	A．	三组实验中甲组和乙组的实验结果相同
	B．	1、3、5号试管内都呈蓝色
	C．	4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
	D．	4号试管内呈紫色，6号试管内呈砖红色

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1．某研究小组选择一株健壮的、处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验：
（1）将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养，用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1．图2是该植物某～叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解．请据图回答下列问题：

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（2）分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量，结果如如图3、4所示．
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条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B（g），丙装置内圆片干重为C（g）．则圆片叶肉细胞的实际光合速率为C-B（g/h）．

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9．

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