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    (14分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素。请分析回答：?

    （1）上图中，图       是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是             。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的               （酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。?
    （2）上图所示细胞中一定能进行光合作用的是                 （填代号）。?
    （3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照                                            
    （用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。?
    （4）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是                      。
    （5）A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？?                    。

    （1）C   没有以核膜为界线的细胞核        蛋白酶和磷脂酶 
    （2）A、D 
    （3）内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 
    （4）叶绿体 
    （5）A、B中的质基因和C中的全部基因 

    解析

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (14分)下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型(黑色来自父方、白色来自母方)回答下列问题。

    (1)这6个精细胞至少来自______个精原细胞；至少来自_____个次级精母细胞。
    (2) 来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是：A和____；____和D。
    (3) 精细胞E、F和________最可能来自同一个初级精母细胞。
    (4) 由图看出，导致配子多样性的原因包括
                                      和                                。
    （说明时期和染色体行为）

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江西省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。尽管生物科学的研究已经进入分子水平，并且对生物大分子的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命。生命和细胞难解难分，请回答下列相关的问题：

    （1）生物大分子是指             、             等有机物。

    （2）地球上瑰丽的生命画卷是富有层次的生命系统：

    ①哪一个层次是生命系统最基本的结构层次？              。

    ②下面所说的几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？

    一个大肠杆菌…………………………………………………          ，

    一个池塘中的全部鲫鱼………………………………………           ，

    一个池塘………………………………………………………           ，

    南昌二中校园的所有生物……………………………………          。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年北京北师大万宁附中高一第一学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。右图表示某种高等生物细胞中蛋白质x的合成和分泌过程，据图回答：

    (1)细胞中与x物质的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器是__________(填标号)它们的膜与_________和____________共同构成细胞的生物膜系统。

    (2)在实验条件下培养该细胞，如果培养液中的含氧量较低时，图中的1就移动到细胞表面，当含氧量较高时，就移动到细胞内部均匀分布。上述现象表明_________是影响其活动的重要因素。

    （3）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。

    ①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：_______、_________、_________。

    ②请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：____、_____、_____。

    ③以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构_________________，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山西省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型(黑色来自父方、白色来自母方)回答下列问题。

    (1)这6个精细胞至少来自______个精原细胞；至少来自_____个次级精母细胞。

    (2) 来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是：A和____；____和D。

    (3) 精细胞E、F和________最可能来自同一个初级精母细胞。

    (4) 由图看出，导致配子多样性的原因包括

                                      和                                。

    （说明时期和染色体行为）

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三第八次月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

    （本大题有两小题，共26分）

    Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称。请据图回答：

    （1）①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是________(填图中数字)，过程④发生的场所是____________。

    （2）物质d的结构简式是___________。

    （3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会_____________。

    （4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大)

    分组

    测量指标　　　

    培养液中X的浓度/mol·m－3

    5×10－5

    5×10－4

    5×10－3

    叶片中X的浓度/nmol·g－1(鲜重)

    2.47

    2.97

    9.28

    叶片的气孔导度/mol·m－2·s－1

    0.54

    0.43

    0.27

    ①以上方案有不完善的地方，请指二处并加以修正。

    a.                                                                        

    b.                                                                       。

    ②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，在一定的浓度范围内，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度____________________。

    Ⅱ.（12分）青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题：

    （1）为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：

    取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件（包括雄性成蛙），观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。

    ①本实验中        是实验组。

    ②本实验有多个变量，其中，             是自变量，“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是                   。

    ③预测实验现象及结论：a                                 ，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成对a内容的填空）

    (2)新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由       变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是由                   共同作用的。

     

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