一对夫妇基因型为AaBb.图甲为丈夫某细胞分裂时的DNA含量变化曲线图.图乙为该夫妇生育一对双胞胎后代的示意图.有关叙述错误的是 A．基因A与a.B与b的分离.A与B随机组合发生在图甲中的D时期 B．胎儿甲和乙基因型为AaBb的概率都是1／4 C．若细胞在A时期DNA的复制出现错误.则胎儿甲和乙均出现突变性状 D．妻子在此次生殖过程中.至少有两个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（09西南名校联考）一对夫妇基因型为AaBb(两对基因独立遗传)。图甲为丈夫某细胞分裂时的DNA含量变化曲线图，图乙为该夫妇生育一对双胞胎后代的示意图。有关叙述错误的是

A．基因A与a、B与b的分离，A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图甲中的D时期

B．胎儿甲和乙基因型为AaBb的概率都是1／4

C．若细胞在A时期DNA的复制出现错误，则胎儿甲和乙均出现突变性状

D．妻子在此次生殖过程中，至少有两个卵原细胞进行减数分裂

答案：C

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

（09西南名校联考）（8分）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3表示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：

（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有　　。肺炎双球菌细胞的结构与图1细胞相比，在细胞核方面应没有核仁、染色质及。（以上均填标号）

（2）图2中A细胞的名称是。基因的自由组合发生于图2中的　细胞所处的时期。

（3）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中　　细胞所示的分裂现象。

（4）图3中a～c表示染色单体的是，Ⅲ对应于图2中的细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是。

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科目：高中生物 来源： 题型：

（09西南名校联考）（8分）下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。

（1）图中所示的是小鼠胚胎分割示意图，其中②指的是___________。通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有的特点是________________。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意___________________________，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。

（2）在进行小鼠胚胎工程操作时，首先在适宜条件下饲养成年雌鼠，并注射促进性腺激素，目的是。

（3）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是容易获得和缩短。

（4）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于小鼠甲（体细胞）的和小鼠乙（卵细胞）的细胞。

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科目：高中生物 来源： 题型：

（09西南名校联考）（8分）下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：

（1）图中有三个过程产生了[H],其中来自光合作用的是，来自呼吸作用的是葡萄糖分解和。

（2）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的有Ⅱ与Ⅵ和。

（3）过程①被称为，在细胞的（具体场所）进行。

（4）写出④过程的反应表达式：

（5）光合作用所需的CO₂除了来自线粒体，还需从外界吸收，则光合作用强度呼吸作用强度（大于、小于或等于）。

（6）能完成上述图解中生理过程的生物的新陈代谢类型是。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

（09西南名校联考）(8分) Ⅰ．据研究玉米的性别受基因控制。如果改变某些基因的组成，可以使玉米从雌雄同株变成雌雄异株。玉米的正常植株是雌雄同株异花植物。雄花序顶生，雌花序长在植株中部的叶腋间。玉米的雌花序是由显性基因B控制的，雄花序则由T控制。当基因型为bb时，植株就不长雌花序。基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序。以上两对基因位于非同源染色体上。现有四种纯合的玉米品种如下图所示：

利用上述玉米品种作亲本进行杂交试验，试回答下列问题。

（1）如果用乙和丙进行杂交，产生的F₁代自交，则F₂代中的雌雄同株、雄株、雌株之比为，其中表现型跟图中的丙相同的比例为。

（2）如果用乙和丁进行杂交，产生的后代与图中的类型的个体杂交，产生的后代中雄株和雌株比例为1:1。

（3）某良种场有乙、丙、丁三种玉米品种。若要提供给农民的杂交玉米种子，必须用杂交，这样产生的后代为雌雄同株，种植后才能正常传粉产生种子。

Ⅱ．目前，人类的遗传性疾病的发病率和死亡率有逐年增高的趋势，人类的遗传性疾病已成为威胁人类健康的一个重要因素。有的人从二三十岁开始头发变稀少，四五十岁变秃顶，称为少秃顶。少秃顶是遗传的，受一对常染色体基因（基因用H、h表示）控制，在男孩身上为显性遗传，在女孩身上为隐性遗传。而红绿色盲为X染色体隐性遗传（基因用B、b表示）。根据以下系谱图，回答问题。