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    4．如图所示流程图表示了细胞内发生的一系列重要的生理活动，请据图回答下列问题：

    图中A表示细胞增殖过程，B表示细胞分化过程．经B过程形成的a、b、c、d仍具有相同的遗传物质．

    分析 图示细胞内发生的一系列生理活动，细胞增殖、分化、衰老和凋亡都是正常的生命历程，其中A表示细胞增殖，B表示细胞分化，据此答题．

    解答 解：细胞正常的生命历程包括细胞增殖、细胞分化、衰老和凋亡等，据图分析已知中A表示细胞增殖，B表示细胞分化，细胞分化是基因选择性表达的结果，虽然形成的a、b、c、d的形态结构不同，但是它们的遗传物质没有发生改变．
    故答案为：
    细胞增殖 细胞分化 遗传物质

    点评 本题考查了细胞增殖细胞的分化等有关方面知识，要求考生能够识记胞内发生的一系列生理活动，细胞增殖、分化、衰老和凋亡都是正常的生命历程等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．

    （1）上图中过程①的完成采用的方法有：用聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒，依据的生物学原理细胞膜具有流动性；
    （2）过程④要用到的酶有逆转录酶、DNA聚合酶，过程⑥采用的方法叫钙离子处理．
    上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和M、N两种限制酶（两种酶切割序列完全不同）切割位点．若用限制酶M和N切割，通过凝胶电泳分离，分析得如下表．
    分子量（kb）1.02.03.04.05.06.07.08.09.010.0
    酶M+++
    酶N++
    酶M+酶N+++++
    凝胶电泳结果（1kb=1000对碱基，+表示检测到该片段的存在
    （3）该质粒长度为16kb，在该质粒中，M酶与N酶的切割点分别有3、2个．
    （4）氨苄青霉素抗性基因的作用是作为标记基因（鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将有目的基因的受体细胞筛选出来）．
    （5）在表达载体中，启动子的作用是：RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动Ⅵ基因的转录．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于叶绿体和线粒体的叙述中，正确的是（　　）
    A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，线粒体中可发生C6H12O6→C3→O2
    B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
    C．叶绿体和线粒体进行的反应互为可逆反应
    D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效地进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于糖被对细胞作用的叙述错误的是（　　）
    A．对上皮细胞具有保护和润滑作用B．与细胞间的信息交流与识别有关
    C．保持和提高细胞自身的温度D．存在有关信号分子的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．制作真核细胞的三维结构模型时，应该（　　）
    A．按照各部分真实尺寸进行建造
    B．使各部分按比例扩大或缩小
    C．使细胞核体积达到细胞体积的30%～40%
    D．使叶绿体大于线粒体．中心体与溶酶体略小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料，回答下列问题．
    甲图表示某绿色植物的细胞代谢状况，乙图表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系，丙图是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．分析回答下列问题．

    （1）甲图所示的该植物细胞代谢情况出现在乙图的c点以后（不含c点）或者＞c．
    （2）当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是从叶绿体的类囊体薄膜流向叶绿体的基质．
    （3）在光照强度大于2klx时，植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为162mg．
    （4）若乙图曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点如何变化？右移．高温导致光合作用和呼吸作用受到抑制的两个可能原因气孔在高温时关闭、高温使光合作用的暗反应及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至变性失活．
    （5）由丙图可知，光合速率与呼吸速率相等的点是f、h，j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化？减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：

    （1）图中箭头代表的过程分别是：
    ①转录；②逆转录；③翻译；④DNA的复制；⑤RNA的复制．
    （2）在细胞内，完成④场所是细胞核；完成①场所是细胞核；完成③过程的细胞器是核糖体．

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    9．基础知识填空：
    （1）基因突变可以发生生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA上；同一DNA分子的不同部位．这说明基因突变具有随机性的特点．
    （2）男性的红绿色盲基因只能从母亲来，也只能传给他的女儿，这说明该遗传病的遗传有交叉遗传特点．
    （3）基因重组包括位于非同源染色体上的非等位基因因非同源染色体的自由组合而自由组合和因同源染色体上非姐妹染色体单体交叉互换导致的非等位基因重新组合两种情况．
    （4）杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变．
    （5）基因是指有遗传效应的DNA片段．基因中通过碱基排列顺序储存遗传信息．
    （6）在生物进化学说中，拉马克的理论具有重要的意义．其学说的基本观点是用进废退．
    （7）孟德尔设计测交实验的推理方法叫假说-演绎法．我们知道，在我国人群中红绿色盲中男性发病率为7%．这个数据的获得是通过遗传调查得到的．
    （8）对有性生殖的生物来说，减数分裂与受精作用最重要的意义是保证前后染色体数目的稳定．

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    10．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
    B．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能
    C．动植物细胞融合都可以使用灭活病毒进行诱导
    D．动物细胞融合技术最重要的用途是生产杂种细胞

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