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    如图Ⅰ～Ⅳ代表四类细胞的结构模式图，请据图回答：

    （1）从结构上看，Ⅰ～Ⅳ中与其他三者差别最大的是
     
    ，主要表现在该细胞
     
    ．
    （2）Ⅳ属于
     
    细胞，判断依据是
     
    ．
    （3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞将会发生
     
    现象，与该过程有关的细胞器是
     
    （填序号）．
    （4）在离体条件下，若将图Ⅰ细胞进行培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是
     
    ．
    （5）四类细胞中共有的细胞器是
     
    ，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：Ⅰ含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞；Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于高等植物细胞；Ⅲ是蓝藻细胞（原核细胞）；Ⅳ含有中心体和细胞壁，属于低等植物细胞．图中结构①～⑥依次是：内质网、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔基体．
    解答： 解：（1）从结构上看，III是原核细胞与其他三者的差别最大，主要表现在该细胞无以核膜为界限的细胞核．
    （2）Ⅳ细胞含有中心体、叶绿体和细胞壁，属于低等植物细胞．
    （3）将II细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞会渗透失水而发生质壁分离现象，与之有关的细胞器是⑤液泡．
    （4）进行细胞培养时，核仁、核膜会周期性的消失和重现，前期消失，末期重现．
    （5）核糖体普通存在于原核细胞和真核细胞中，所以这四类细胞中共有的细胞器是核糖体；与周围环境进行信息交流均依赖于细胞膜上的糖蛋白．
    故答案为：
    （1）III   无以核膜为界限的细胞核
    （2）质壁分离和复原   ⑤②
    （3）核仁、核膜   
    （4）线粒体     蓝绿    活细胞
    （5）核糖体 细胞膜
    点评：本题结合四种细胞结构图，考查细胞结构和功能、原核生物和真核生物细胞形态结构、有丝分裂不同时期的特点等知识点，要求考生识记细胞结构图象和功能，准确判断图中各结构的名称；掌握原核生物与真核生物细胞结构的异同；熟记有丝分裂不同时期的特点．
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    下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（　　）
    A、血红蛋白、H+、尿素
    B、呼吸氧化酶、抗体、激素
    C、Ca2+、氨基酸、血红蛋白
    D、H2O、葡萄糖、血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞出现的现象中，可以说明细胞已癌变的是（　　）
    A、细胞表面发生变化，易在体内分散和转移
    B、核增大，染色加深
    C、膜通透性增大，运输功能降低
    D、酶活性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内细胞与部分内环境之间的物质交换示意图，请据图回答：
    （1）图中缺少的内环境的组成为
     
    ．
    （2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压
     
    ，此时
     
    激素释放增加，最终使内环境的渗透压保持相对稳定．
    （3）若A为肝细胞，饥饿时胰岛分泌的
     
    激素增加，它作用于A细胞，促使肝糖原分解，以维持机体对能量的需要．
    （4）目前普遍认为，
     
    调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示洋葱根尖的不同区域及各区域细胞形态模式图，图乙表示洋葱根尖处  于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙表示细胞分裂过程中某一物质的形态变化．请分析回答下列问题：

    （1）图甲中①②③④细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程是
     
    的结果，进行实验获得图乙结果时，
     
    （能/不能）利用图甲②区细胞为材料，原因是
     
    ．
    （2）在a和c两时期，
     
    催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是
     
    ．
    （3）丙图①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生在图乙的
     
    和
     
     阶段（填图中字母），根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的
     
    阶段（填图中字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    桃果实有毛和无毛是一对相对性状（基因用A-a表示），现将杂合子有毛桃树的花粉授给无毛桃树，无毛桃树上所结果实如下图所示，请回答：
    （1）无毛桃树上所结果实的表现型是
     
    ．
    （2）该果实由雌蕊中的
     
     发育而来，果实能否正常发育与植物体产生的一种激素密切相关，此激素是
     
    ，如桃的某一部位被虫蛀了导致早落，此部位最可能是
     
    ．
    （3）图中4和5共同组成种子，其中5是由
     
    发育而来，它的结构包括
     
    四部分．
    （4）如果分别取2和5处的细胞在适宜条件下进行离体培养，分别获得了甲和乙植株，这种无性繁殖方法称为植物组织培养，所依据的原理是
     
    ，甲和乙上所结桃的表现型分别为
     
    、
     
    ，如果将甲的幼苗用秋水仙素处理所得到的植株的基因型为
     
    ．秋水仙素诱导植物形成多倍体的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物正在进行分裂的2个细胞图形，请根据图形分析相关问题：
    （1）A图是处在
     
    分裂
     
    期的细胞，该细胞上一个时期的主要特征是
     
     （至少写出两点 ）．该图细胞中DNA分子
     
    个，同源染色体
     
    对．
    （2）B图细胞分裂产生的子细胞叫
     
    细胞，该图细胞中同源染色体
     
    对，染色单体
     
    条．该生物的体细胞中染色体
     
    条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的实验，供应块为含有生长素的琼脂块，接受块为空白琼脂块．请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化（　　）
    A、甲的含有生长素，乙的不含有
    B、乙的含有生长素，甲的不含有
    C、甲、乙的都含有生长素
    D、甲、乙的都不含有生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞分裂有关的叙述正确的是（　　）
    A、原核细胞的增殖方式是有丝分裂
    B、植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板
    C、有丝分裂过程中不出现染色体的联会现象
    D、减数分裂形成的细胞不具备全能性

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