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如图为人体内细胞与部分内环境之间的物质交换示意图,请据图回答:
(1)图中缺少的内环境的组成为
 

(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压
 
,此时
 
激素释放增加,最终使内环境的渗透压保持相对稳定.
(3)若A为肝细胞,饥饿时胰岛分泌的
 
激素增加,它作用于A细胞,促使肝糖原分解,以维持机体对能量的需要.
(4)目前普遍认为,
 
调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制.
考点:内环境的组成,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题是对内环境的组成、水平衡调节、血糖平衡调节、内环境稳态的调节机制的综合性考查,梳理相关的知识点,然后针对问题的具体要求进行解答.
解答: 解:(1)内环境由血浆、组织液和淋巴组成,图中C是血浆,B是组织液,因此缺少淋巴.
(2)若饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压升高,刺激下丘脑内的渗透压感受器,引起由下丘脑产生,垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管、集合管对水分的重新吸收,是尿量减少,同时主动饮水,最终使内环境的渗透压保持相对稳定.
(3)若A是肝细胞,饥饿时血糖含量下降,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,作用于肝细胞,促进肝糖原分解,使血糖浓度升高,以维持机体对能量的需要.
(4)内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
故答案应为:
(1)淋巴  
(2)上升  抗利尿  
(3)胰高血糖素  
(4)神经-体液-免疫
点评:本题的知识点是内环境的组成,水平衡调节,血糖平衡调节,内环境稳态的调节机制,分析题图和题干获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某异花传粉的二倍体植物所结种子胚乳的基因型都是AaaBbbCCc,据此可知(  )
①其母本基因型是aabbCC
②其父本基因型是AABBcc
③胚的基因型是AaBbCc
④取幼嫩的胚乳细胞可以培育出具有三个染色体组的植株
⑤若A、B、C分别位于三条非同源染色体上,则该种子萌发长成的植株产生aBc型配子的概率为
1
8
A、只有①②正确
B、只有①②③正确
C、只有①②③④正确
D、全部正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内,调整PH至1.5,保持在37℃的水浴锅内.过一段时间后,容器内剩余的物质是(  )
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
D、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能(  )
A、将细胞与外界环境分丌
B、控制物质进出细胞
C、进行细胞间信息交流
D、促进物质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于图的说法不正确的是(  )
A、图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成
B、④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物
C、⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换
D、图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某高等生物细胞,据图分析回答:
(1)该细胞处于
 
期,它的名称是
 
.这种生物正常体细胞有丝分裂的后期有
 
条染色体、有
 
条染色单体.
(2)用双缩脲试剂检测①的提取液,有紫色反应,二苯胺试剂检测①的提取液,有蓝色反应,试推断①的主要组
 

(3)如将产生该细胞的器官摘除,则成年动物的
 
将逐渐消失.
(4)若基因D位于3上,基因e位于2上,则该动物可能的基因型为
 
,如果1上基因为d,则在细胞分裂过程中可能发生了
 
(不考虑互换).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图Ⅰ~Ⅳ代表四类细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)从结构上看,Ⅰ~Ⅳ中与其他三者差别最大的是
 
,主要表现在该细胞
 

(2)Ⅳ属于
 
细胞,判断依据是
 

(3)将Ⅱ细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,细胞将会发生
 
现象,与该过程有关的细胞器是
 
(填序号).
(4)在离体条件下,若将图Ⅰ细胞进行培养,则会周期性消失和重现的细胞结构是
 

(5)四类细胞中共有的细胞器是
 
,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项使用的同位素及相关结论不正确的是(  )
同位素 结论
A 35S标记噬菌体 证明DNA是遗传物质
B 15N标记DNA 证明DNA是半保留复制方式
C 14C标记CO2 得知碳在光合作用中的转移途径是CO2→C3→(CH2O)
D 18O分别标记CO2和水 证明光合作用释放的氧气全部来自于水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

制备细胞膜最常选用的材料是(  )
A、人的肌肉细胞
B、鸟类成熟的红细胞
C、哺乳动物成熟的红细胞
D、成熟的植物细胞

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