练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （8分，每空1分）图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：   

    (1)图中A、D方向所示的途径表示             育种方式；A→B→C的途径表示          

    育种方式。这两种育种方式都是从亲本杂交开始，这样做的目的是                

                                                                 。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在                               。

    (2)B常用的方法为                     ；C过程中常用             处理单倍体幼苗。

    (3)E方法所运用的原理是               。

    (4)由G→J的过程中涉及到的生物技术有：______          技术和植物组织培养技术。

     

    【答案】

     

    （8分,每空1分）

    （1）杂交    单倍体　杂交能集中不同亲本的优良性状（将两个亲本的优良性状的基因集中到F1中，再从F1→F2的过程中发生基因重组，培育出符合育种目标的优良品种）        明显缩短育种年限

    （2）花药离体培养    秋水仙素   

    (3)基因突变  

    (4) 基因工程

     

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    45、（8分，每空1分）胚胎工程是一项综合性动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程

     （1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是       ；从良种公牛采集的精子需           后才能进行受精作用。
     （2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供     气体以维持              。
     （3）图中过程A称为            ，它在胚胎工程中的意义在于                 。
     （4）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是            ；获得转基因母牛后，如果            即说明目的基因已经表达。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年内蒙古巴市一中高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    (8分，每空1分)右图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

    （1）A液为__________，B液为__________，C液为__________。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为__________。
    （2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_____________________。
    （3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中__________可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中_________浓度升高，导致________病的发生。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省漳州市芗城中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分，每空1分）图甲中①②③表示 神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。据图分析回答：

    （1）图甲①方式中，若靶腺为甲状腺，则神经系统通过下丘脑分泌          激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的       （填标号）方式。
    （2）与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是            。
    （3）图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入                  ，随后与突触后膜上的特异性受体结合，神经元②膜外          内流，产生兴奋。
    （4）若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处       （能/不能）记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处       （能/不能）记录到膜电位的变化。
    （5）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作          ，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省揭阳一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （8分，每空1分）图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：   

    (1)图中A、D方向所示的途径表示            育种方式；A→B→C的途径表示          
    育种方式。这两种育种方式都是从亲本杂交开始，这样做的目的是               
                                                              。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在                              。
    (2)B常用的方法为                    ；C过程中常用            处理单倍体幼苗。
    (3)E方法所运用的原理是              。
    (4)由G→J的过程中涉及到的生物技术有：______         技术和植物组织培养技术。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届福建省漳州市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分，每空1分）图甲中①②③表示 神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。据图分析回答：

    （1）图甲①方式中，若靶腺为甲状腺，则神经系统通过下丘脑分泌           激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的        （填标号）方式。

    （2）与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是             。

    （3）图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入                   ，随后与突触后膜上的特异性受体结合，神经元②膜外           内流，产生兴奋。

    （4）若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处        （能/不能）记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处        （能/不能）记录到膜电位的变化。

    （5）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作           ，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案