精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某科研单位以土壤盆栽青花菜幼苗为实验材料,研究了锌(Zn)对干旱下青花菜幼苗净光合速率的影响,实验处理及结果如表和图所示。回答下列问题:

组别

处理

锌浓度(mg/L)

土壤含水量(%)

CK1

0

80-85

T11

0

50-60

T12

0

40-50

CK2

10

80-85

T21

10

50-60

T22

10

40-50

注:CK为对照组,T为实验组

(1)土壤中的Zn2+进入幼苗根尖成熟区细胞的方式为_______________

(2)通过测量幼苗对CO2的吸收量来测定净光合速率时_______________,(填“需要”或“不需要”)测定吸速率,原因是_____________________________________________

(3)已知Zn是叶绿素前体物质的组成成分,也是构成碳酸酐酶,(具有提高叶肉细胞中CO2含量的功能)的成分。由图可知,施用锌肥_______________(填“能”或“不能”)部分补偿干旱胁迫对青花菜生长的影响,形成该现象的原因是___________________________________。对青花菜净光合速率影响较大的自变量是_______________(填“干旱条件”或“施Zn”)。

【答案】 主动运输 不需要 幼苗的C02吸收量即为植物光合作用C02的固定量与呼吸作用C02产生量的差值 施用锌肥能提高叶肉细胞中叶绿素和碳酸酐酶的含量,提髙光反应和暗反应的速率,进而提高青花菜在干旱条件下的净光合速率 干旱条件

【解析】

根据题干信息和表格分析,该实验的目的是探究锌(Zn)对干旱下青花菜幼苗净光合速率的影响,自变量是是否锌处理(锌浓度)、土壤含水量,因变量是青花菜幼苗净光合速率。据图分析可知,相同含水量的条件下,锌处理组(实验组)的净光合速率始终大于对照组;含水量为80-85时,两组对照组的净光合速率都缓慢上升最后趋于平衡;含水量为50-60时,两组实验组的净光合速率都缓慢下降;含水量为40-50时,两组实验组的净光合速率都表现为先快速下降后缓慢下降。

(1)根尖成熟区细胞吸收Zn2+等无机盐离子的方式是主动运输。

(2)由于幼苗的C02吸收量即为植物光合作用C02的固定量与呼吸作用C02产生量的差值,因此通过测量幼苗对CO2的吸收量来测定净光合速率时不需要测定吸速率。

(3)据图分析可知,在土壤含水量相同的情况下,锌处理组的净光合速率大于不处理的对照组,结合题干信息可知,锌处理能够提高叶肉细胞中叶绿素的含量和碳酸酐酶的含量,进而提高光反应和暗反应速率,从而提高青花菜在干旱条件下的净光合速率。根据图中曲线图的走势可知,干旱条件对青花菜的净光合速率影响较大。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。如图中亲代噬菌体已用32P标记,AC中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及噬菌体、细菌的有关叙述正确的是(  )

A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B. 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C. 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D. 若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】AB是某种雄性哺乳动物细胞分裂示意图,图C表示该动物细胞分裂时核DNA数量变化曲线,请据图回答下面的问题。

1)该动物体内同时含上图AB细胞的器官是_______________A细胞中含有___________条染色体、_________条染色单体。

2)图B细胞中基因A与基因a的分离发生在图C_________ (填“bc”或“ef”或“fg”)区段,图C中含有同源染色体的区段是__________ (填“0f”或“0g”)。

3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是____

A.减数第一次分裂后期同源染色体没有分离 

B.减数第二次分裂后期染色体上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极

4)在图D细胞中画出该生物体形成AB配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图像)(注意染色体形态、颜色及其上的基因)______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种动物不同个体中某些细胞的分裂过程,下列有关叙述错误的是

A. 四个细胞中均有同源染色体

B. 与减Ⅱ中期相比,乙、丁细胞中染色体数目暂时加倍

C. 甲、丙均可表示处于减数第一次分裂后期的细胞

D. 丁细胞可表示次级精母细胞或第一极体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项是基因工程中使用到的工具酶(  )

A. DNA连接酶B. DNA聚合酶C. 解旋酶D. RNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B 表示不同的植物激素。下列说法不正确的是

A. 激素A、B分别表示乙烯和赤霉素

B. 据图可以推断出a浓度高于b浓度

C. 在图示的过程屮激素A和B属于拮抗关系

D. 由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图所 示)。下列叙述正确的是

A. 该病为常染色体显性遗传病B. -9与正常女性结婚,建议生女孩

C. -5与Ⅱ -6再生患病男孩的概率为1/2D. -5是该病致病基因的携带者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给予单侧光照射,下列不发生弯曲生长的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某 miRNA 基因能抑制 A 基因的表达,其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述正确的是

A. miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合

B. miRNA与A基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与U、C与G配对

C. miRNA基因抑制A基因的表达是通过双链结构的miRNA直接与A基因mRNA结合所致

D. 该过程说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

查看答案和解析>>

同步练习册答案