分析 从资源化的角度分析,途径②③优于④是由于多层次分级利用有机废弃物的物质,能充分利用有机物中的能量;从无害化角度分析途径②③优于④是由于减少了环境污染.少量有机废弃物排入河流,不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化,这说明生态系统具有一定的自我调节能力.
解答 解:(1)有机肥料施入土壤以后,经土壤微生物的作用会转化成腐殖质,腐殖质进一步分解,不但可释放出氮(N)、磷(P)、钾(K)等肥料元素,供作物不断地吸收利用;而且有机质分解后还能不断地释放出大量的二氧化碳(CO2)和水分,提高光合作用强度.
(2)从资源化的角度分析,途径②③优于④是由于多层次分级利用有机废弃物的物质,能充分利用有机物中的能量;从无害化角度分析途径②③优于④是由于减少了环境污染.
(3)少量有机废弃物排入河流,不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化,这说明生态系统具有一定的自我调节能力.
(4)正常细胞变为癌细胞是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
(5)能降解塑料的微生物属于分解者,能降解塑料的微生物可以从富含塑料垃圾的土壤中寻找,从含有多种微生物的土壤中分离出这类微生物,需使用选择培养基.构建表达载体(重组DNA),需要用到限制酶、DNA连接酶.
故答案为:
(1)CO2和无机盐
(2)通过多层分级利用有机废弃物的物质,既充分利用有机物中的能量、又减少环境污染
(3)自我调节(自动调节、自我净化或维持自身稳定)
(4)原癌基因和抑癌
(5)分解者 富含塑料垃圾 限制酶、DNA连接酶
点评 本题以图形为载体,考查治污生态工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 直接通过分子水平改造蛋白质 | B. | 直接改造相应的mRNA | ||
| C. | 对相应的基因进行操作 | D. | 重新合成新的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型 | |
| B. | 杂合子自交的后代都是杂合子 | |
| C. | 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最合理的方法是自交 | |
| D. | 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在细胞整体水平上定向改变遗传物质 | |
| B. | 在细胞器水平上定向改变遗传物质 | |
| C. | 在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 | |
| D. | 在细胞整体水平上获得细胞产品 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该生态系统的细菌促进了物质循环 | |
| B. | 图中处于最高营养级的生物是蛇 | |
| C. | 图中由捕食关系而形成的食物链共3条 | |
| D. | 若蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
| B. | 随着温度降低,酶促反应的速率就会下降 | |
| C. | 不同酶的最适pH可能相同,胃蛋白酶的最适pH较低 | |
| D. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自交 | B. | 测交 | C. | 杂交 | D. | 检查染色体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com