练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．（1）毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞、肝细胞、血细胞的内环境分别是什么？血浆和组织液，淋巴和组织液，组织液，血浆
    （2）激素调节的特点有哪些？激素作用后的去向如何？微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞
    激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需源源不断地产生激素，以维持动态平衡．
    （3）生长素的作用特点是什么？两重性体现在哪些方面？如既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果
    （4）样方法中取样的关键是什么？随机取样这样做的道理是什么？具有代表性，不受主观因素的影响．

    分析 1、内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．
    2、激素调节的特点有：微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞．
    3、生长素的作用特点具有两重性，体现在既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

    解答 解：（1）内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液；肝细胞的内环境是组织液；血细胞的内环境是血浆．
    （2）激素调节的特点有：微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞．激素发挥作用后会被灭活．
    （3）生长素的作用特点具有两重性，体现在既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．
    （4）样方法取样的关键是随机取样，随机取样具有代表性，不受主观因素的影响．
    故答案为：
    （1）血浆和组织液，淋巴和组织液，组织液，血浆
    （2）微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞  灭活
    （3）两重性  如既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果
    （4）随机取样  具有代表性，不受主观因素的影响

    点评 本题考查内环境的组成，激素调节的特点，生长素的作用及两重性，估算种群密度的方法的相关知识，对该部分基础知识的记忆和理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15Ｎ标记，并供给含14Ｎ的原料。该细胞进行减数分裂产生的４个精子中，含15Ｎ标记的DNA的精子所占比例为（ ）

    A．0 B．25％ C．50％ D．100％

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于人体免疫的叙述，不合理的是（　　）
    A．淋巴因子参与特异性免疫
    B．神经中枢受损，不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失
    C．注射青霉素消灭肺炎双球菌属于特异性免疫
    D．淋巴因子和抗体都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养细胞，并利用显微镜观察，回答下列问题：
    （1）放射性最早出现在细胞器②（填标号）中．在合成抗体的过程中产生了3H2O，H2O中的3H来自于氨基酸的氨基和羧基，抗体分泌到细胞外的方式是胞吐，主要由图中细胞器⑤（填标号）体供能量．
    （2）若图为口腔上皮细胞，想观察⑤结构，常用健那绿（染色剂名称）染色．
    （3）如果用某种药物处理图所示的细胞，发现对K+的吸收速率大大降低，而对其它离子的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用原理是抑制或破坏了细胞膜上K+的载体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图甲表示细胞的部分结构以及进行有关生理活动过程（[]内填图中标号，横上填适当内容的文字）据图回答：
    （1）由图可知，溶酶体起源于高尔基体（填细胞器名称），请你推测该溶酶体中的酶主要是在附着的核糖体（附着的核糖体、游离的核糖体）上合成的．
    （2）用放射性同位素标记腺嘌呤核糖核苷酸培养该细胞，则图中可能出现放射性的细胞器是③⑦（填序号）
    （3）细胞上的多肽往往发生“糖基化”（蛋白质上连上糖侧链），而将该细胞放入某一含药品“X”的培养液中，则该细胞中合成的多肽无法糖基化，则药品“X”可能作用的细胞结构是B
    A、核糖体     B、内质网    C、高尔基体      D、细胞膜    E、线粒体  F、溶酶体
    （4）如果图甲是某哺乳动物的乳腺细胞，用3H标记一定量的氨基酸来培养该细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示，依据放射性出现的时间先后分析，b属于内质网；在此过程中，高尔基体膜，细胞膜、内质网膜面积会发生变化，请在图丙中绘出该种分泌蛋白合成和运输后，细胞中这三种膜的膜面积变化．

    （5）下列哪类物质是分泌蛋白？BC．（多选）
    A、呼吸酶     B、胰岛素    C、抗体      D、血红蛋白        E、性激素
    （6）通过分析发现该细胞分泌的一种蛋白质分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到如图四种氨基酸，则该多肽是该四种氨基酸在核糖体上进行脱水缩合作用形成的十肽，一个该蛋白分子中谷氨酸有4个，请在图中补充相邻两个氨基酸在该结构上形成的化学键的结构简式是．

    （7）蛋白质分子结构复杂，加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会导致蛋白质变性，其主要原理是蛋白质分子的空间结构发生改变．
    （8）在食用苹果、梨过程中，常会看到鲜嫩的果肉很快就变成暗褐色，这是这些植物细胞里存在的酚类物质发生了化学变化．本来植物细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，但若组织细胞受损或衰老，结构解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质．材料所述“本来植物细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”这一现象是由于细胞内具有生物膜的缘故．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，乙图表示植物的根向地生长茎背地生长．下列说法错误的是（　　）
    A．图甲中，曲线1表示根的生长与生长素浓度的关系
    B．图乙中．根的向地生长体现了生长素的两重性
    C．甲图的d点和c点的生长素浓度分别对应乙图的N和E处
    D．如果把幼苗放在太空中．则幼苗的生长不会出现乙的生长状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在多细胞生物体内进行细胞间的信息交流使得生物体内各细胞间保持了功能的协调．以下有关细胞间信息交流的说法正确的是（　　）
    A．细胞间信息交流过程必须要受体参与，同时也必须要彼此细胞膜的密切接触
    B．细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一，体现了细胞膜的选择透过性
    C．血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞，也是细胞间信息交流的一种方式
    D．各细胞功能协调性的实现有赖于信息的交流，还依赖于物质和能量的交换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2是两个不同时期的细胞分裂图象．请据图回答；

    （1）图1中表示染色体数目变化的曲线是乙，其中AE段与GH段的染色体数目相同，但后者不含同源染色体．
    （2）图1中基因突变主要发生在BC区段，染色体的交叉互换发生在CD区段．
    （3）图2中①细胞移向同一极的基因是AaBb．
    （4）若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞，请在方框内画出产生该生殖细胞时与GH段对应的细胞分裂图象．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图甲是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图，图乙表示能量流经猪群的示意图．请分析回答：

    （1）昔日的荒山秃岭被改造为今天的生态农场，属于群落的次生演替．
    （2）果树处于苗期的果园，为除去单子叶杂草，可否选用图丙d点对应浓度的生长素类似物为除草剂否．对果树修剪、整枝，是为了解除顶端优势，有利于侧芽的萌发、生长．
    （3）图乙中A表示猪的摄入量，D表示猪自身的呼吸消耗量，那么C中能量的去向是流向下一营养级和被分解者利用．
    （4）以能量传递效率为10%计算，若该生态系统中农作物固定了5x 108KJ能量，蚯蚓从农作物获得的总能量为
    1.2x 107KJ，那么猪和鸡可以从农作物获得能量共5×107KJ．
    （5）燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这说明种群的繁衍离不开生态系统的信息传递．
    （6）下列关于生态农业的叙述错误的是A．
    A．通过增加生态农业中食物链和营养级，可以使能量传递效率得到提高
    B．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
    C．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高
    D．生态农业可以有效减少对环境的污染．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案