练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是（ ）
    A.Yy
    B.yR
    C.Yr
    D.YR

    【答案】A
    【解析】解：Y和y、R和r是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为YyRr的个体能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr． 故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病甲与 A、a 这一对等位基因有关， 遗传病乙与另一对等位基因 B、b 有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病）。下列有关说 法不正确的是（ ）

    A. 乙病为伴性遗传病

    B. 7 号和 10 号的致病基因都来自 1 号

    C. 5 号的基因型一定是 AaXBXb

    D. 3 号与 4 号再生一个两病皆患男孩的可能性为 3/16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是

    A. 图1中AB段形成的原因是DNA分子复制

    B. 图1中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期

    C. 图2中细胞处于图1中的BC段

    D. 图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①到达全身各处，与靶细胞表面的② 结合，将信息传递给靶细胞．
    （2）图B表示通过相邻两细胞的 ， 使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示 ，
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成 ， 携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示 ．
    （4）在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存．这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色素）由两对等位基因（A和a, B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但只有显性基因B存在时才可激活显性基因A表达。现选择AABB 和aabb两个品种进行杂交，得到F1 F1自交得F2,则下列说法不正确的是

    A．F2黄色植株的基因型是AABB或AaBb

    B．F1的表现型是黄色

    C．F2中黄色∶白色的比例是9∶7

    D．F2中白色个体的基因型种类是5种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙是两个家庭系谱图，分别表示两种单基因遗传病，其中图乙中的Ⅱ－6不含致病基因，请据图回答。

    (1)图甲中的遗传病，其致病基因位于________染色体上，是________性遗传。

    (2)图甲中Ⅲ－8与Ⅲ－7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ－8表现型是否一定正常？________，原因是__________________________________________。

    (3)乙病是由位于________染色体上的________性基因控制。

    (4)若图乙中Ⅲ－9与正常男性结婚怀孕后，后代患该遗传病的几率是________。若在妊娠早期对胎儿的脱屑细胞进行检查，可判断后代是否患这种遗传病。可采取的措施是________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某个二倍体动物的几个细胞的分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是( )

    A．该动物的性别是雄性的

    B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组

    C．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异

    D．丙细胞不能进行基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题．
    （1）判断三图各属于时期：甲图表示期细胞．图中有染色体条，DNA分子个；在其上一时期有四分体个．
    （2）乙图中有同源染色体对，其子细胞为 ．
    （3）丙图细胞分裂形成的子细胞为 ．
    （4）该种生物体细胞中染色体条．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程，①～③表示不同激素。请分析回答：

    （1）图中激素②代表的激素是___________ （填中文）；激素③的化学本质是_____________。

    （2）人突然进入寒冷环境后，③的分泌量将___________，从而___________ （填“提高”或“降低”）组织细胞代谢的速率，增加产热。

    （3）③的分泌量达到一定值后，会___________ （填“促进”或“抑制”）①和②的分泌，进而使③的分泌量减少，这种调节机制称为___________。

    （4）图中下丘脑除了分泌激素①外，还能合成并分泌___________激素，从而调节人体水平衡；图中垂体除了分泌的激素②外，还能分泌___________ （激素），促进人体生长。

    （5）已知激素①是蛋白质类激素，若给正常动物饲喂含有激素①的食物，甲状腺合成并分泌物质③的量将______（升高、不变、下降）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案