| A. | 生长素促进果实的生长 | B. | 赤霉素促进果实的生长 | ||
| C. | 细胞分裂素促进果实生长 | D. | 乙烯抑制果实的成熟 |
分析 1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、生长素促进植物生长,果实的发育,A正确;
B、赤霉素促进细胞伸长,所以能够促进果实的生长,B正确;
C、细胞分裂素促进细胞分裂,所以可以促进果实生长,C正确;
D、乙烯主要作用是促进果实成熟,D错误.
故选:D.
点评 本题考查植物激素在果实生长和成熟中的生理作用,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一条来自父方,一条来自母方的染色体 | |
| B. | 进行有丝分裂的细胞中一般没有同源染色体 | |
| C. | 在减数分裂过程中联会的两条染色体 | |
| D. | 形状和大小一般相同的两条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等 | |
| B. | 叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2 | |
| C. | 该植物若长期处于此光强度下,不能正常生长 | |
| D. | 同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的O2量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | T0-T1时段,酵母菌细胞呼吸的主要场所是质膜 | |
| B. | T1-T2时段,酵母菌厌氧呼吸消耗了大量葡萄糖 | |
| C. | T2-T3时段,种群数量下降的原因之一是空间有限 | |
| D. | 酵母菌种群数量的变化是细胞分裂的结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
红绿色盲由一对等位基因控制,且男性患者多于女性患者。该病属于
A.伴X隐性遗传病 B.多基因遗传病
C.常染色体显性遗传病 D.染色体异常遗传病
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低 | |
| B. | 细胞内酶的活性降低 | |
| C. | 细胞膜表面糖蛋白增多,容易在体内转移 | |
| D. | 在适宜的条件下,能够无限增殖 |
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