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【题目】在对某种野兔的调查中,调查范围为2hm2(公顷),第一次捕获并标记50只野兔,第二次捕获40只野兔,其中有标记的野兔20只,则该野兔种群的种群密度大约为

A.40只/hm2 B.100只/hm2

C.50只/hm2 D.20只/hm2

【答案】C

【解析】根据题干信息可知,第一次捕获并标记25只野兔,第二次捕获40只野兔,其中有标记的野兔10只;根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标的个体数,即N50=4020,N=100)。由于调查范围为2hm2(公顷),因此该野兔种群的种群密度大约为50只/hm2

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于病毒、细胞及生命系统的叙述不正确的是

A烟草花叶病毒依赖宿主细胞而增殖

BH7N9致病性禽流感病毒是由5种碱基和8种核苷酸组成的

C长江里的全部鲫鱼构成生命系统结构层次中的种群;芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落

D细胞内的生物大分子没有生命

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物新物种形成的基本环节,则下列对图示的分析,正确的是(

A.种群基因频率的定向改变一定会形成新物种
B.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料
C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是

A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C. 第三次观察应该先用低倍镜观察再用高倍镜观察

D. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )

A. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化

C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D. 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①~⑤表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:([ ]中填写图中数字)。

(1)囊泡膜的主要成分是_____________________。囊泡的形成体现了_____________________

(2)甲图中囊泡X由[ ]_____________经“出芽”,到达[ ]_____________并融合成为其一部分;—部分。囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是___________________

(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是__________________,此过程体现了细胞膜具有_______________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,指导子代噬菌体蛋白质合成的是

A. 大肠杆菌DNA B. 大肠杆菌RNA C. 噬菌体DNA D. 噬菌体RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者在温度、湿度适宜,CO2气体稳定供给的实验条件下,测定了杨树在不同光照强度下的净光合速率和气孔开放程度,实验结果如图1和图2所示.

(1)由图1可知,净光合速率随光照强度增加而 , 光照强度在μmolm﹣2s﹣1范围内,净光合速率上升最快.这是因为光照强度直接影响光合作用的过程,从而产生更多的 , 推动整个光合作用过程更快进行.
(2)结合图1和图2分析,当光照强度超过2000μmolm﹣2s﹣1后,虽气孔导度继续增加,净光合速率 . 研究者推测,限制净光合速率的主要因素是叶绿体内有限.
(3)研究者认为杨树的光合作用主要受到水分的影响,进一步设计实验进行探究,处理及结果如下表所示.

组别

净光合速率
(μmolm﹣2s﹣1

蒸腾速率
(μmolm﹣2s﹣1

成活率(%)

适宜水分

10.32

3.02

100

中度干旱

5.14

2.13

92.3

严重干旱

3.67

1.77

43.2

由表可知,杨树不适宜种植在地区,根据表格中数据,研究人员推测干旱引起杨树成活率降低的原因可能是:植物缺水会引起部分关闭,使植物蒸腾速率降低,同时导致 , 植物生长受阻,成活率下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化完成的.请回答下列有关酶的问题:
(1)绝大多数酶的化学本质是 . 同无机催化剂相比,酶在适宜条件下化学反应活化能的作用更显著,因而催化效率更高.
(2)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,其大小可以通过检测单位时间内的生成量获得.酶活性受很多环境因素影响.下列选项中,影响酶活性的因素有 . A.酶浓度 B.底物浓度 C.温度 D.PH
(3)如图中的曲线A表示在不同温度下X酶活性相对于X酶最高活性的百分比,即相对酶活性.将X酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即下图中的曲线B.
①曲线A表明,温度约为时,X酶活性最大.为获得曲线B中每个点的数据,测试各组酶活性时的温度应(保持不变/都不相同).
②综合分析图中两条曲线,酶的储存温度应(高于/低于)酶活性最高时的温度,X酶的储存温度超过 , 将不能恢复到最高酶活性.

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