Question

图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量．分别以20粒萌发的豆和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数如表所示．

有色液滴移动的距离（mm）
生物	时间（分）
	0	10	20	30	40	50
萌发的豆	0	8	16	23	29	34
蚯蚓	0	4	8	11	13.5	15.5

（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是

 

．
（2）分析表格中的数据，进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是

 

，移动的最大速率

 

．
（3）动物和萌发的种子实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓．这是因为：

 

．
（ 4 ）某同学根据表格中的数据，得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论．你认为是否正确？

 

．请说明理由

 

．

Answer 1

考点：细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：实验中氢氧化钠的作用是吸收呼吸过程中所释放的二氧化碳，种子刚开始萌发消耗氧气，释放二氧化碳，而二氧化碳要被氢氧化钠吸收，液滴左移，由于氧气逐渐减少，呼吸作用减缓，有色液滴移动的速度逐渐减缓，萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率的比较，一定要在其他非生物因素相同的条件下才有可比性．

解答： 解：（1）氢氧化钠的作用是吸收呼吸过程中所释放的二氧化碳．
（2）种子刚开始萌发消耗氧气，释放二氧化碳，而二氧化碳要被氢氧化钠吸收，液滴左移，从图中数据可知，从0到10分钟，和从10到20分钟时移动距离最大，为8mm，速率应为0.8mm/分钟．
（3）由于氧气逐渐减少，呼吸作用减缓，有色液滴移动的速度逐渐减缓．
（4）萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率的比较，要符合单一变量原则，一定要在其他非生物因素相同的条件下才有可比性．
故答案为：（ l ）吸收二氧化碳      
（ 2 ）左    0.8mm/分钟
（ 3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓
（ 4）不正确    两者呼吸的速率进行比较需要重量、环境温度等条件相同

点评：本题考查了呼吸作用的相关实验，意在考查学生的理解能力和实验设计能力，试题难度中等．