某科研人员在资源和空间充足的适宜场所通过对100个大草履虫的培养和研究发现,平均一个草履虫每24h能增殖2.309个新个体。为了研究大草履虫的种群数量的变化情况,设计了如下数学模型。请对该模型进行补充:
大草履虫情况 | 研究方法 |
平均一个大草履虫每24h能增殖2.309个新个体 | 观察研究对象,____(1)____ |
在资源和空间无限的环境中,大草履虫种群的增长不会受种群密度增加的影响 | ____(2)____ |
____(3)____(写出t天后种群个体数量的数学模型) | 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 |
观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 | ____(4)____ |
(1)_______________________________________________________________________。
(2)_______________________________________________________________________。
(3)_______________________________________________________________________。
(4)_______________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
16.某科研人员在资源和空间充足的适宜场所通过对100个大草履虫的培养和研究发现,平均一个草履虫每24 h能增殖2.309个新个体。为了研究大草履虫种群数量的变化情况,设计了如下数学模型。请对该模型进行补充:
大草履虫情况 | 研究方法 |
平均一个大草履虫每24 h能增殖2.309个新个体 | 观察研究对象,__(1)__ |
在资源和空间无限的环境中,大草履虫种群的增长不会受种群密度增加的影响 | __(2)__ |
__(3)__(写出t天后种群个体数量的数学模型) | 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表述 |
观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 | __(4)__ |
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
(3)__________________________________________________________
(4)__________________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
16.某科研人员在资源和空间充足的适宜场所通过对100个大草履虫的培养和研究发现,平均一个草履虫每24 h能增殖2.309个新个体。为了研究大草履虫种群数量的变化情况,设计了如下数学模型。请对该模型进行补充:
大草履虫情况 | 研究方法 |
平均一个大草履虫每24 h能增殖2.309个新个体 | 观察研究对象,__(1)__ |
在资源和空间无限的环境中,大草履虫种群的增长不会受种群密度增加的影响 | __(2)__ |
__(3)__(写出t天后种群个体数量的数学模型) | 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表述 |
观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 | __(4)__ |
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(3)__________________________________________________________
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科目:高中生物 来源:陕西省模拟题 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:
某科研人员在资源和空间充足的适宜场所通过对100个大草履虫的培养和研究发现,平均一个草履虫每24h能增殖2.309个新个体。为了研究大草履虫的种群数量的变化情况,设计了如下数学模型。请对该模型进行补充:
大草履虫情况 | 研究方法 |
平均一个大草履虫每24h能增殖2.309个新个体 | 观察研究对象,____(1)____ |
在资源和空间无限的环境中,大草履虫种群的增长不会受种群密度增加的影响 | ____(2)____ |
____(3)____(写出t天后种群个体数量的数学模型) | 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 |
观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 | ____(4)____ |
(1)_______________________________________________________________________。
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