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    【题目】利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量（ ）

    A．物理信息 B．化学信息 C．生物信息 D．行为信息

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：物理信息指通过物理过程传递的信息，它可以来自无机环境/也可以来自生物群落，主要有：声、光、温度、湿度、磁力、机械振动等，A正确；化学信息，许多化学物质能够参与信息传递，包括：生物碱、有机酸及代谢产物等，B错误；生物信息不属于信息传递的种类，C错误；行为信息可以在同种和异种生物间传递，行为信息多种多样，例如蜜蜂的“圆圈舞”以及鸟类的“求偶炫耀”，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ ）

    A．细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞

    B．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

    C．精子和卵细胞相互识别与融合完成受精作用

    D．胰岛细胞形成的胰岛素通过体液运输作用于组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔对遗传定律的探索经过了（ ）

    A. 分析→假设→实验→验证 B. 假设→实验→结论→验证

    C. 实验→假设→验证→结论 D. 实验→分析→假设→结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）

    A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽

    B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

    C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

    D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各选项与如图模型相符的是（ ）

    ①若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素；

    ②若X表示所有酶的活性，则a代表PH大于7，b代表pH小于7；

    ③若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多；

    ④若X表示促甲状腺激素，则a表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素．

    A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）

    A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水

    B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中

    C．血浆中的HCO3﹣参与维持血浆pH的稳定

    D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，神经中枢兴奋并不立即消失，有时会延续一段时间；但有时也会兴奋后及时停止。这些都与中枢神经元的连接方式有关。如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①②③表示神经元。请据图回答问题。

    （1）神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫________。

    （2）假设①②③均表示兴奋性神经元，在A处给一个适宜的刺激，兴奋将沿着________条途径传到B处，其中耗时最长的一条是________（用图中编号和字母表示）。由于兴奋的这种传递方式，使B处接受兴奋的时间会___________________。

    （3）假设①②神经元表示抑制性神经元，③表示兴奋性神经元，在A处给一个适宜的刺激后，则B处兴奋的变化是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是（ ）

    A．碳循环伴随着能量流动

    B．分解者不参与生物圈中碳循环过程

    C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关

    D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①—③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（ ）

    A、若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理

    B、若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行

    C、若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程

    D、若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植

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