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4.如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是(  )
A.马蛔虫受精卵B.鸡肝脏C.小鼠睾丸D.洋葱表皮

分析 1、细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;
2、体细胞一般只能进行有丝分裂增值,原始生殖细胞就可以进行有丝分裂增值,也可以进行减数分裂产生生殖细胞;
3、一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量.因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官.

解答 解:A、马蛔虫受精卵增殖方式为有丝分裂,属于观察有丝分裂的最佳材料,A错误;
B、鸡肝脏细胞不进行减数分裂,因此观察不到减数分裂,B错误;
C、小鼠的睾丸是雄性生殖器官,该器官进行旺盛的减数分裂过程,而且产生的精子数量较多,适宜作为观察材料,C正确;
D、洋葱表皮细胞属于成熟的细胞,不进行细胞分裂,D错误.
故选:C.

点评 解答本题的关键:减数分裂的范围是进行有性生殖的生物及减数分裂进行的部位,正确区别有丝分裂与减数分裂,逐项分析,可以采用排除法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于减数分裂的叙述正确的是(  )
A.减数第一次分裂时,着丝点分裂
B.减数第二次分裂时,染色体数减半
C.减数第一次分裂时,同源染色体分离
D.减数第二次分裂时,非同源染色体自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B.赤道板在细胞有丝分裂中期形成
C.在细胞分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
D.在细胞分裂后期,一组中心粒复制形成两组中心粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.正常情况下,细胞分化的结果是(  )
A.遗传物质发生改变
B.使细胞代谢增强
C.使细胞的全能性更容易表现
D.赋予不同种类细胞特定的结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验操作的描述正确的是(  )
A.鉴定待测样液中的还原糖时,斐林试剂要现配现用
B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D.探究温度对酶活性的影响时,底物与酶先混合后再放入相应的温度中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图甲是横放的洋葱根尖结构示意图,A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构;图乙表示一段时间后根尖的生长状况;图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图.据图回答下列问题.
(1)根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞A所示的部位,然后转运至细胞B所示的部位,
(2)在细胞C所代表的非极性部位,生长素可通过韧皮部进行运输.
(3)D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的a、b点.
(4)为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是由细胞体积的增大还是细胞数目的增多引起的,可将此处制成临时装片进行对比观察.若两侧细胞的大小基本相同,则弯曲生长主要是由于细胞数目的增多;若D侧细胞明显大于E侧细胞,则弯曲生长主要是由于细胞体积的增大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.免疫抗体主要分布在血液中,合成及分泌抗体的细胞是(  )
A.浆细胞B.B淋巴细胞C.记忆细胞D.T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下面为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交与反交的结果,试分析回答问题.
组数正交负交♀
♀野生型×♂突变型a→野生型♀突变型a×♂野生型→野生型
♀野生型×♂突变型b→野生型♀突变型b×♂野生型→野生型、♂突变型b
♀野生型×♂突变型c→野生型♀突变型c×♂野生型→突变型c
(1)组数①的正交与反交结果相同,控制果蝇突变型a的基因位于染色体上,为常隐 性突变.
(2)组数②的正交与反交结果不相同,用遗传图解说明这一结果(基因用B、b表示).
由题意可知,该突变基因位于X染色体上,为隐性突变.因此,正交与反交的遗传图解如下:

(3)解释组数③正交与反交不同的原因由题可知,杂交所得的子代总表现出母本的性状,表现出母系遗传的特点,因而突变的基因最可能位于细胞质中,属于细胞质遗传..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病症状;一段时间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,该大白鼠立即表现出血糖升高甚至表现出了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖恢复了正常,且糖尿病症状消失.以下有关该实验的推测错误的是(  )
A.胰腺组织与皮下组织细胞均含有胰岛素相关基因
B.之所以胰腺能移植成功,是因为该大白鼠未产生相应的抗体与效应细胞毒T细胞
C.胰腺组织与皮下组织细胞均能表达胰岛素相关基因
D.胰岛素合成后还需要内质网与高尔基体的加工与包装才能起作用

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