| A、“互动多样性”现象是生物长期共同进化的结果 |
| B、蟒蛇可能成为灵长类动物的捕食者、被捕食者和竞争者 |
| C、物种间的“互动多样性”提高了生态系统的恢复力稳定性 |
| D、种间关系的多样性有利于维持生态系统的生物多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在 |
| B、处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在 |
| C、处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在 |
| D、处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 年份 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 |
| 出生率/% | 17.9 | 27.3 | 29.6 | 22.7 | 24.9 | 30.2 |
| 存活数/只 | 44 | 54 | 66 | 78 | 96 | 122 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、淀粉酶和胰岛素 |
| B、抗体和血红蛋白 |
| C、呼吸酶与DNA连接酶 |
| D、RNA和甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、有利于腐乳成形 |
| B、防止腐乳块之间粘连起来 |
| C、防止腌制过程中杂菌污染 |
| D、留出毛霉在腌制中继续生长的空间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 | ||
B、该基因的一条脱氧核苷酸链中
| ||
| C、DNA解旋酶只作用于①部位,限制性内切酶只作用于②部位 | ||
| D、该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、RNA彻底水解后能生成6种小分子物质 |
| B、合成RNA的过程有DNA聚合酶参与 |
| C、细胞内tRNA的种类多于组成蛋白质的氨基酸种类 |
| D、大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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