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    【题目】将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯曲的方向是（ ）
    A.向左侧
    B.向右侧
    C.不弯曲
    D.先向右后向左

    【答案】B
    【解析】解：将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，在右侧光照条件下培养，由于其产生生长素的部位、感光部位都在尖端，并没有受到影响，作用部位也没有受到影响，所以右侧光使得胚芽鞘尖端的左侧生长素分布较右侧多，左侧生长快，所以会向右侧弯曲生长．故选：B．

    练习册系列答案
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    【题目】如图表示人体对刺激的反应，相关说法正确的是

    A. 图中剌激一定来自外界环境的变化

    B. ①②③和①④⑤分别表示神经调节和体掖调节

    C. 剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径其同发挥作用维持内环境稳定

    D. 内环境中血糖和pH调均与⑥⑤途径有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与人体细胞直接进行物质交换的是（ ）
    A.体液
    B.细胞内液
    C.细胞外液
    D.消化液

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    【题目】下列关于脱氧核苷酸各成分间连接关系的选项，正确的是

    A．磷酸—脱氧核糖—含氮碱基 B．脱氧核糖—磷酸—含氮碱基

    C．磷酸—含氮碱基—脱氧核糖 D．磷酸—核糖—含氮碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如左表所示，实验步骤如图所示。请分析回答问题：

    （1）从培养基的物理性质分析，该培养基属于_____________；从培养基的用途分析，该培养基属于_____________。

    （2）在实验过程中：①培养基、培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶、吸管；③瘤胃中液体；④涂布器。其中需要灭菌是_____________（填序号）。

    （3）分离分解尿素的细菌实验时，甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。甲同学坚信自己的实验结果是准确的，则甲同学的实验结果产生差异的原因最可能是____________

    （填序号）

    ①取样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照

    （4）为确定实验中微生物属于尿素分解菌，可在培养基中加入酚红指示剂，若菌落变成__________色，说明瘤胃中的微生物能分解酵素。理由是______________________________。

    （5）为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数，将接种的培养皿放置在37°C恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计具有红色环带的菌落数，结果如下表，其中___________倍的稀释比较合适。

    （6）若要在如图实验中对瘤胃中的目的菌进行计数，应采用什么计数法？___________________，该方法的缺点是容易导致结果偏小，请写出结果偏小的原因_______________________________。（写出一项即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列几组化学元素中，构成细胞膜所必需的基本元素是

    A．C、H、O B．C、H、O、P

    C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的休眠和生长是由脱落酸和赤霉素这两种激素调节的,其合成途径如下图所示。下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 秋天,叶肉细胞内的胡萝卜素含量增加,可提高光合作用速率

    B. 夏天,在光敏色素的作用下可合成赤霉素,这属于化学信息对植物激素的调控

    C. 冬天,休眠时,脱落酸的含量增加,而赤霉素的含量减少

    D. 上述途径体现了不同激素对基因组在不同空间上程序性表达的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所必需（ ）
    A.植物缺Mg会造成叶片发黄
    B.油菜缺少B时只开花不结果
    C.植物缺N会造成植株矮小
    D.人缺Ca会造成骨骼疏松

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列有关叙述中，错误的是( )

    A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

    B. 实验①中，a部分细胞属于对照组

    C. 实验②中a部分的操作与实验①中部分形成对照

    D. 实验能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动

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