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下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(    )

A.花药的离体培养得到单倍体植株

B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(    )                    

A.花药的离体培养得到单倍体植株 

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.基因工程培育抗虫棉植株       

D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源:2010年福建省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(    )

A.花药的离体培养得到单倍体植株

B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(    )

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(    )

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(   )

A.花药的离体培养得到单倍体植株
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

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