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    如图表示某种细胞的膜结构以及物质运输与膜的关系，请据图回答：

    （1）若这是癌细胞的细胞膜，与正常细胞的细胞膜相比，含量减少的是图中的物质
     
    ．（填图中字母）
    （2）若这是人体红细胞的细胞膜，则吸收K+的途径是
     
    （填图中字母）．
    （3）若这是一种神经元的细胞膜，则膜上有特殊的受体能接受上一神经元释放的
     
    ，进而使该细胞产生兴奋或抑制．
    （4）若这是叶绿体内基粒囊状结构的薄膜，则在光下，此膜上的
     
    能将光能转换成电能，而电能又可以转换成活跃化学能储存在
     
    中．
    考点：癌细胞的主要特征,线粒体、叶绿体的结构和功能,物质跨膜运输的方式及其异同,神经元各部分的结构和功能
    专题：
    分析：本题是对生物膜的组成和各种生物膜的功能的考查，分析题图生物膜的结构模型可知，A是蛋白质，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白，a表示细胞通过主动运输的方式吸收该物质，b表示细胞通过自由扩散的方式吸收钙物质，c表示细胞通过自由扩散的方式排出该物质，d表示细胞通过主动运输的方式排出该物质．
    解答： 解：（1）与正常细胞的细胞膜相比，癌细胞膜表面的糖蛋白减少，即图中D．
    （2）体红细胞K+的过程是主动运输过程，a表示细胞通过主动运输的方式吸收该物质．
    （3）神经细胞的突触后膜上有与突触前膜释放的神经递质的受体，能接受上一神经元释放的神经递质，进而使该神经元细胞产生兴奋或抑制
    （4）在光下，类囊体薄膜上的少数激发状态的叶绿素a能将光能转化成电能，发生2H2O→4H++O2+4e；电能进一步转化成化学能储存在ATP与NADPH中．
    故答案应为：
    （1）D
    （2）a
    （3）（神经）递质
    （4）少数处于特殊状态的叶绿素a；NADPH和ATP
    点评：本题的知识点是癌细胞的特点，物质跨膜运输的方式，兴奋在突触间的传递过程，光合作用过程中光反应的具体过程，分析题图获取信息是解题的突破口，对物质跨膜运输方式和光反应过程的理解和掌握是解题的关键，解题时要把相关的知识点归纳到膜的结构与功能上，形成知识点的内在联系，便于掌握和应用．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传信息的叙述，错误的是（　　）
    A、可通过DNA复制传递给后代
    B、是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序
    C、能决定蛋白质的分子结构
    D、“中心法则”就是指遗传信息的表达过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为研究酶高效性的相关实验．请仔细观察后指出该实验中控制的变量是（　　）
    A、催化剂种类
    B、环境温度
    C、试管的大小
    D、试管中的过氧化氢溶液的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质
    B、该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸
    C、该过程直接合成的②③④⑤都是多肽链
    D、合成①的场所主要在细胞核，而⑥不一定附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中，如图1所示．在连续60分钟监测的过程中，植物一段时间以固定的光照强度持续照光，其余时间则处于完全黑暗中，其他条件相同且适宜，测得瓶内CO2浓度变化结果如图2所示．据此分析可知（　　）
    A、最初10 min内，瓶内CO2浓度逐渐下降，说明植物的光合作用逐渐增强
    B、第20～30 min内，瓶内植物光合作用逐渐减弱，呼吸作用逐渐增强
    C、第40～60 min内，瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等
    D、瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90ppmCO2/min

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试回答有关真核细胞有丝分裂的相关问题．

    （1）图甲表示一个细胞核中
     
    的含量随细胞周期的变化关系，图乙表示一个细胞核中
     
    的数目随细胞周期的变化关系．
    （2）图甲中AB段含量变化的原因是
     
    ，图乙中CD段数目变化的原因是
     
    ．
    （3）图丙细胞处于有丝分裂
     
    期，该细胞中含染色单体
     
    条，核中DNA
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示动物干细胞进行的一系列生理过程，请据图回答问题：

    （1）经过①②过程形成细胞C，③过程表示
     
    ，它发生在生物体的整个生命进程中．
    （2）科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图2，其中a、b、c代表膜结构名称．那么，放射性标记在a、b、c中出现的先后顺序为
     
    ．（用字母a、b、c及箭头表示）
    （3）若图中D细胞分泌的X物质为蛋白质类物质，蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是
     
    （至少写出两类可能的分泌物名称）．从物质X排出细胞过程中细胞内各部分生物膜结构和功能的关系分析，可以说明
     
    ，
     
    ．
    （4）将该动物干细胞进行动物细胞培养，在培养过程中，利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到如图所示结果．

    实验结果注明：
    Ⅰ．开始观察，细胞已被标记Ⅱ．标记细胞开始进入分裂期
    Ⅲ．观察到细胞分裂期中期的细胞Ⅳ．开始观察到两个细胞被标记
    Ⅴ．标记细胞进入分裂期Ⅵ．观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞
    从实验结果分析可知该动物干细胞的细胞周期为
     
    h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素、淀粉酶和DNA都含有的元素是（　　）
    A、C H O
    B、C H O N S P
    C、C H O N
    D、C H N P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，错误的是（　　）
    A、所有基因都能进行表达，产生相应的性状
    B、生物体的性状受基因和环境的共同影响
    C、生物体内蛋白质是在基因的指导下合成的
    D、蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

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