[题目]如图是人体生命活动调节的部分过程示意图.其中①-⑥表示激素.左侧是⑥的分泌.运输途径局部放大图.请回答下列问题:(1)运用图示中的激素治疗某些疾病时.能口服补充的激素是 .(2)运动时.汗腺分泌大量汗液.汗液初始的渗透压与血浆相等.在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+.C1-被重吸收.而水很少被重吸收.则出汗可使血浆渗透压 .� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图是人体生命活动调节的部分过程示意图，其中①～⑥表示激素，左侧是⑥的分泌、运输途径局部放大图。请回答下列问题：

（1）运用图示中的激素治疗某些疾病时，能口服补充的激素是__________。（填序号）

（2）运动时，汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、C1-被重吸收，而水很少被重吸收，则出汗可使血浆渗透压________，此时，体内激素⑥的分泌会增多，该激素的作用是_____________。

（3）人体内激素③的含量保持相对稳定，主要原因是机体内存在_____________。

（4）血液中的③几乎对全身细胞都起作用，而②只能作用于甲状腺，说明_____________。

（5）图中下丘脑通过交感神经作用于胰岛B细胞的信号分子为_________________。在这一神经调节过程中，下丘脑在整个反射弧中所发挥的作用是_____________。

【答案】 ③ 升高促进肾小管和集合管对水的重吸收分级调节和（负）反馈调节激素与受体结合具有特异性（或只有甲状腺细胞膜上有②的特异性受体）神经递质产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合

【解析】

分析图解可知，图为神经-体液调节维持内环境稳态的示意图。①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④是胰岛素，⑤是胰高血糖素，胰岛素有降低血糖的作用，胰高血糖素有升高血糖的作用，二者相互拮抗，共同维持血糖的稳定，⑥是抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，①、②、③三种激素的分泌体现了动物激素的分级调节和反馈调节机制。

（1）图示涉及到的激素有①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素、③甲状腺激素、④胰岛素、⑤胰高血糖素、⑥抗利尿激素，其中只有③甲状腺激素是非蛋白质类激素，可以口服，其他几种均为蛋白质类激素，均不可以口服。

（2）出汗时，由于丢失大量水分，导致血浆渗透压升高，此时，体内激素⑥抗利尿激素的分泌会增多，该激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量。

（3）人体内激素③的含量保持相对稳定，主要原因是机体内存在分级调节和（负）反馈调节。

（4）血液中的③甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而②促甲状腺激素只能作用于甲状腺，说明只有甲状腺细胞膜上有②的特异性受体（激素与受体结合具有特异性）。

（5）据图可知，下丘脑还可以通过交感神经作用于胰岛细胞，参与血糖调节，其作用于胰岛B细胞的信号分子为神经递质，在这一过程中，下丘脑起到神经中枢的作用，其可以产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合。

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