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【题目】下图中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌,另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法正确的是(  )

A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成

B.甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质

C.乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大

D.丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌

【答案】ACD

【解析】

分析题图:甲型突变体蛋白质进入内质网但不能形成囊泡,所以是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍。乙型突变体蛋白质进入了高尔基体,说明内质网是正常的,所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍。

A、野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成,A正确;
B、根据题干中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟,在内质网中积累大量的蛋白质不具有活性,B错误;
C、乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大,C正确;
D、丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌,由于酵母菌无氧呼吸能合成ATP,因此丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌,D正确。
故选ACD

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在测定烟草光合速率实验中观察到植物的绿色细胞在光照下不仅进行CO2的吸收,同时存在依赖光吸收O2、释放CO2的反应,即光呼吸。光呼吸是光合作用一个损耗能量的副反应。请回答下列问题:

1)增施CO2是提高温室植物产量的主要措施之一,若要用实验证明植物光合作用需要CO2,则实验组(经过暗处理的植物叶片)中须用一定浓度的_______溶液去除装置中的CO2,并在一段时间后用碘液处理叶片材料,结果是实验组装置里的叶片___________

2)科学家测定烟草光合速率的实验中观察到在停止光照后的短时间内,叶片会大量释放CO2,即“CO2猝发”现象,如图所示。

①停止光照后,_________立即中断,而光呼吸并不马上停止,因此就有剩余的CO2释放,所以一般认为CO2猝发是光呼吸的残留阶段。图中_______(填字母)所代表的面积表示该植物在停止光照后一定时间内单位面积叶片光呼吸产生CO2的量。

②植物在光照条件下,图中A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用__________。在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图中___________(填“A”或“B”)的面积一定变小。

3)光呼吸会消耗有机物,明显减弱光合作用,但随着研究的深入,人们发现在长时间抑制光呼吸条件下,植物不能正常生长。因为光呼吸既可消耗强光下的产物__________,又可防止强光下气孔关闭导致的____________,这在一定程度上起到保护光合色素免受强光破坏的作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示G细胞与内环境进行物质交换和信息交流的示意图,其中abcd表示不同物质。图乙是人的体液的不同成分之间相互关系的一种模型。据图回答下列问题:

1)肝脏代谢旺盛,需频繁与血浆进行物质交换以满足其代谢需求。若图甲中的G细胞是肝细胞,则在以下物质中,氧气、葡萄糖、尿素、肝糖原,c可代表的物质有____(填序号) 。人体饥饿时,图甲中与α 端相比,β 端的血糖浓度更_______(填高或低 ) ,主要原因是________________________

2)若图甲中的G细胞是胰岛B细胞, 则在以下物质中,可以影响其分泌激素的物质有 ________________________(填序号)

神经递质葡萄糖胰高血糖素

3)图乙中,D___________,血红蛋白存在于_________ (填图中字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌(神经末梢和肌肉的接头形成突触)标本,实验过程中需要在标本上滴加接近两栖动物组织细胞内环境的液体——任氏液。请回答下列问题:

1)在标本上滴加的任氏液相当于体液中的___________。任氏液中的Na+浓度/K+浓度的值___________(填“大于”“小于”或“等于”)细胞内液的。配制任氏液时需要加入的HCO3-HPO42-的作用是___________

2)给予①处适宜的刺激,连接在坐骨神经上的腓肠肌___________(填“能”或“不能”)收缩,灵敏电流计的指针偏转情况是___________。刺激②处,灵敏电流计的指针不发生偏转,原因是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究全球气候变暖和人类活动对海洋藻类生长的影响,科研人员以某种海洋单细胞绿藻为材料进行实验。

1)配制人工海水时,要控制氮、磷元素的含量。若这两种元素偏少,可能使该种绿藻生长过程中,光反应的产物___________减少,从而影响C3___________,导致光合速率下降。

2)若配制的人工海水盐度较正常海水过高,该种绿藻不能存活,分析其原因:___________

3)探究CO2浓度对该种绿藻生长速率的影响,实验结果如下图。

实验结果表明,CO2浓度为___________时,该种绿藻的生长速率较慢。据图分析原因是:___________

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【题目】下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,abcd代表不同的小分子物质,ABC代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

1)物质a______________,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质_____________

2)物质b__________,该物质的结构特点是_____________________________。若某种B分子由nb分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为_____________

3)物质c在人体细胞中共有_________种,分子中___________的不同决定了c的种类不同。

4)物质d_____________,与d所含元素相同的脂质类化合物还______________

5B物质在某些物理或化学因素的影响下容易变性,通常变性的B易被酶水解,原因是:__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组的同学用如图所示的装置培养乳酸菌。请回答下列问题:

1)实验室中可用番茄汁来培养微生物。将番茄汁过滤并进行______________处理,冷却后接种乳酸菌。番茄汁为乳酸菌提供的基本营养物质有____________________________。向培养基中加入的琼脂的作用是____________________________

2)密封玻璃罐前先将蜡烛点燃,原因是____________________________

3)研究小组筛选了2种可在pH=3.0条件下生长的乳酸菌菌株进行产酸能力研究,并提取发酵液研究了这2种乳酸菌对金黄色葡萄球菌的抑制作用,实验结果见下表:

编号

pH

酸度(0T

抑菌圈直径(mm

菌株DJ3

3.69

179.1

21.33

菌株DJ4

4.30

109.7

17.72

乳酸溶液

3.70

176.4

17.92

乳酸溶液

4.31

109.5

15.69

空白对照

6.60

15.4

8.64

产酸能力较强的菌株是______________,根据实验数据分析,乳酸菌发酵液的抑菌机制可能是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某草原生态系统中的食物网,回答下列问题。

1)要想研究草原生态系统的生物群落,首先要分析该群落的__________

2)在该食物网的生物中,营养级最高的是______,食虫鸟和蜘蛛的关系是______

3)生态学家建议,在放牧强度较大的草原,要采取措施促进优质牧草生长,同时控制鼠类和植食性昆虫的种群密度。从能量流动的角度看,其目的是_______________

4)为处理好人口、资源、环境的关系,走可持续发展发展道路,我国政府明确提出退耕还林、退牧还草。“退耕还林,退牧还草”的过程属于______演替,理由是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学做了以下实验:取AB两支试管,在A中加入煮熟的蚕豆子叶,B中加入发芽的蚕豆子叶。在两试管中分别加入亚甲基蓝溶液(亚甲基蓝氧化态为蓝色,还原态为无色),一段时间后倒出溶液,两试管中的子叶都呈蓝色。然后两试管分别加水淹没子叶,抽气,在水面覆盖适量石蜡油,适宜温度下保温一段时间后,A管子叶蓝色深度不变,B管子叶蓝色变浅。取出两管子叶放在滤纸上一段时间,A管子叶蓝色深度不变,B管子叶蓝色深度一定程度恢复。下列分析不合理的是(

A.该实验中抽气并在水面覆盖适量石蜡油的目的是隔绝空气,制造无氧环境

B.保温后A管子叶蓝色深度不变的原因是高温导致酶失活,细胞无呼吸作用

C.保温后B管子叶蓝色变浅的原因是亚甲基蓝被无氧呼吸产生的[H]还原

D.滤纸上B管子叶蓝色深度恢复的原因是子叶进行有氧呼吸将亚甲基蓝氧化

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