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    【题目】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是

    A. A→B过程中用到的原材料有4种，加入的引物有2种

    B. A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶

    C. B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞

    D. B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

    【答案】C

    【解析】分析题图可以看出，图中A→B过程为PCR技术，原料是四种脱氧核苷酸，需要两种引物，A正确；PCR技术的原理是DNA复制，需要用的耐高温的DNA聚合酶，B正确；B→C为转基因绵羊的培育过程，培育转基因动物时，常用受精卵作为受体细胞，C错误；培育转基因植物时，目的基因导入受体细胞时，常用农杆菌转化法，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的物质输入与输出的叙述，正确的是

    A. 小分子物质以被动运输的方式进出细胞

    B. 胞吐过程中会发生囊泡与细胞膜的融合

    C. 胞吐是顺浓度梯度转运物质，不消耗ATP

    D. 物质以被动运输的方式进入细胞时，不需要载体蛋白的协助

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图①～⑤是用某种方法在显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n＝24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是( )

    A．图中细胞分裂时序为①→③→②→⑤→④

    B．图①细胞内DNA和染色体数目加倍

    C．图②③细胞中均可能发生基因重组

    D．图②③⑤细胞中均含有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于人体内雄激素和促甲状腺激素共同特点的是（ ）

    A.作用的靶组织相同B.合成的部位相同

    C.运输途径不同D.都不含碘元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用，其局部过程如下图：

    (1)衰老线粒体的功能逐渐退化，会直接影响细胞的________________。细胞内由________形成一个双膜的杯形结构，___________从杯口进入，杯形结构形成双膜的小泡。

    (2)细胞中水解酶的合成场所是______________。自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是_______。由此推测，当环境中营养物质缺乏时，细胞的自噬作用会____________(填“增强”、“减弱”或“不变）。

    (3)神经退行性疾病是一类由于突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症。研究发现，提髙细胞的自噬能力能治疗该类疾病，这是因为细胞自噬能____________________。

    (4)酵母菌液泡内富含水解酶，科学家在研究液泡与自噬的关系时，以野生型酵母菌为对照组，以液泡水解酶缺陷型酵母菌为实验组，在饥饿状态下，___________酵母菌细胞中出现自噬泡大量堆积现象。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于选择透过性膜与半透膜的关系，正确的说法是（ ）

    ①具有半透性必须具有选择透过性

    ②具有选择透过性就必须具有半透性

    ③活的生物膜才具有选择透过性

    ④只有活的生物膜才具有半透性

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（ ）

    A．神经细胞兴奋时，兴奋传导方向与膜外电流方向相同

    B．K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因

    C．突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变

    D．兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体组织细胞从细胞外吸收甘油的量主要取决于

    A. 细胞外甘油的浓度 B. 细胞膜上甘油载体的数量

    C. 细胞的供能 D. 细胞膜上磷脂分子的种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

    （1）步骤①是___________，最常用的方法是________。

    （2）步骤②一般常用的化学试剂是____，目的是________。

    （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_______，其中步骤④相当于________，步骤⑤相当于____。

    （4）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为______倍体。

    （5）从理论上讲，杂种植株的育性为___。若运用传统有性杂交方法能否实现？_____，原因是____________________________________。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 _____________________________。

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