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【题目】下列属于人体内雄激素和促甲状腺激素共同特点的是(

A.作用的靶组织相同B.合成的部位相同

C.运输途径不同D.都不含碘元素

【答案】D

【解析】

雄激素由睾丸合成,促进雄性生殖器官的发育和雄性生殖细胞的形成,激发并维持第二性征;促甲状腺激素由垂体合成,促进甲状腺激素的生成和分泌。

A、雄激素作用的靶组织为雄性生殖器官、肌肉等大部分组织,促甲状腺激素作用的靶组织只有甲状腺,作用的靶组织不相同,A错误;

B、性激素由睾丸合成,促甲状腺激素由垂体合成,合成的部位不相同,B错误;

C、人体内激素弥散到体液中,随血液流到全身,运输途径都相同,C错误;

D、雄激素本质是固醇,促甲状腺激素本质是蛋白质,都不含碘元素,D正确。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的下列平衡不受激素调控的是

A. 水的平衡 B. 盐的平衡 C. 血糖的平衡 D. pH的平衡

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【题目】实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃恒温箱内培养3天,结果如图所示,从实验结果看,以下的叙述错误的是( )

A. 它能阻止结核杆菌生长

B. 它对结核杆菌比对霍乱菌更有效

C. 它对结核杆菌比对伤寒菌更有效

D. 它可以用于治疗伤寒病人

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵,后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外,使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙,大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP合成(如下图)。下列叙述错误的是

A. H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散

B. 结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白

C. 上述过程中能量转化过程是:有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能

D. 好氧细菌不可能发生上述过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质D的基本元素组成是__________;小麦种子细胞中,物质E是指__________

(2)物质C的结构通式是______,它们相互结合的方式叫做_______;常用_______试剂鉴定G。

(3)人体中,单体D的种类有_____种;相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是____;导致地球上生物多种多样的直接原因是____结构的多样性;细胞核内的染色体是由图中的____________构成。(此题填字母代号)

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【题目】下列关于果醋的制作,错误的是

A果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气

B醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右

C醋酸菌能将果酒变成果醋

D当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸

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【题目】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是

A. A→B过程中用到的原材料有4种,加入的引物有2种

B. A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶

C. B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞

D. B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

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【题目】乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 ( )

A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的淋巴细胞

C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫

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【题目】下列是某位同学对生长素发现过程实验的总结,其中错误的是

A. 无论胚芽鞘离体与否,生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端

B. 无论是否存在光照,生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端

C. 无论胚芽鞘离体与否,感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端

D. 外界刺激的方向总是与生长素发生横向运输的方向相反

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