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    【题目】下列是某位同学对生长素发现过程实验的总结，其中错误的是

    A. 无论胚芽鞘离体与否，生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端

    B. 无论是否存在光照，生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端

    C. 无论胚芽鞘离体与否，感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端

    D. 外界刺激的方向总是与生长素发生横向运输的方向相反

    【答案】D

    【解析】根据达尔文、詹森、拜尔等人的实验内容分析可知：

    A.对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位是胚芽鞘尖端，与是否离体无关，故A正确

    B.胚芽鞘尖端能否产生生长素与有无光照无关，故B正确

    C.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，与是否离体无关，故C正确

    D.不同的单一刺激下，生长素横向运输方向不同，故D错误

    答案选D

    练习册系列答案
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    A.作用的靶组织相同B.合成的部位相同

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    A. 细胞外甘油的浓度 B. 细胞膜上甘油载体的数量

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    A. 该病在人群中男性患者多于女性

    B. 3号和4号个体的基因可能相同

    C. 7号个体的基因型可能有2种

    D. 8号个体是纯合子的概率为3/7

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    【题目】茄子的晚开花（A）对早开花（a）是显性、抗青枯病（T）对易感青枯病（t）是显性。两对基因独立遗传。下面是利用纯种晚开花抗青枯病品种甲、纯种早开花易感青枯病品种乙培育能稳定遗传的早开花抗青枯病茄子新品种丙的两种方法。请回答：

    方法一：甲×乙→F1F2……→F→丙

    方法二：甲×乙→F1→花粉单倍体幼苗可育植株丙

    （1）新品种丙的基因型为____________。

    （2）育种方法二称为________育种，所依据的原理_____________。

    （3）育种方法一中，F2中表现型为早开花抗青枯病植株的基因型是______、______，从理论上讲，其中的纯合早开花抗青枯病植株约占F2植株总数的______。

    （4）育种方法二中，过程②表示用秋水仙素处理幼苗，使其______加倍成为可育植株，其中，品种丙占可育植株总数的______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蓝藻的叙述，错误的是

    A．蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素 B．蓝藻细胞能进行光合作用，属于自养生物

    C．蓝藻的遗传物质是 DNA或RNA D．蓝藻的细胞中，没有成形的细胞核

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    【题目】如图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

    （1）步骤①是___________，最常用的方法是________。

    （2）步骤②一般常用的化学试剂是____，目的是________。

    （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_______，其中步骤④相当于________，步骤⑤相当于____。

    （4）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为______倍体。

    （5）从理论上讲，杂种植株的育性为___。若运用传统有性杂交方法能否实现？_____，原因是____________________________________。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 _____________________________。

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    【题目】如图所示，利用两个纯合的玉米品种甲（AABB）和乙（aabb）培育aaBB品种，根据材料分析回答：

    （1）由品种甲、乙经过a→b→c过程培育出新品种的育种方法称为________，该育种方法的原理是________。

    （2）过程e常采用________得到aB个体。经过过程a→e→f获得aaBB的育种方法称为________。

    （3）下图所示育种方法中，最不容易获得aaBB品种的是[ ]________（[ ]内填字母，________上填育种名称）。

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    【题目】下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

    B. 处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

    C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况

    D. 图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段

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