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【题目】下列关于蓝藻的叙述,错误的是

A蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素 B蓝藻细胞能进行光合作用,属于自养生物

C蓝藻的遗传物质是 DNA或RNA D蓝藻的细胞中,没有成形的细胞核

【答案】C

【解析】

试题分析:蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,因而属于自养生物,A、B项正确;蓝藻的遗传物质是DNA,C项错误;组成蓝藻的原核细胞中,没有成形的细胞核,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于果醋的制作,错误的是

A果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气

B醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右

C醋酸菌能将果酒变成果醋

D当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. ATPDNA、线粒体和叶绿体中均含有脱氧核糖

B. 淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水

C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜的结构特点的叙述正确的是( )

A. 构成生物膜的磷脂分子可以运动

B. 构成生物膜的蛋白质分子可以运动

C. 构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的

D. 构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是某位同学对生长素发现过程实验的总结,其中错误的是

A. 无论胚芽鞘离体与否,生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端

B. 无论是否存在光照,生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端

C. 无论胚芽鞘离体与否,感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端

D. 外界刺激的方向总是与生长素发生横向运输的方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:

实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。

实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h 后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。

回答下列问题。

(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是______(填“极性”或“非极性”)运输。

(2)实验1中,幼苗将______(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________

(3)实验2结果表明,在_________________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某些类型的染色体结构或数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。ABCD为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于( )

A. 三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

B. 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

C. 三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

D. 染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“甲亢”往往是由于体内甲状腺激素浓度过高,引起线粒体的解偶联作用(细胞内有丙酮酸的大量分解,但无ATP形成)导致的。根据这一事实,“甲亢”患者会出现的症状是

A. 吃的食物多,肥胖 B. 吃的食物少,消瘦

C. 吃的食物多,体温高 D. 吃的食物少,体温低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:(A 为植物细胞,B为动物细胞,C,D细胞的DNA分子裸露在细胞质中)

(1)动、植物细胞的最主要区别是看细胞膜外侧有无。以上4个图中属于原核细胞的是和,能进行光合作用的是和。蓝藻能进行光合作用的原因是其具有、。

(2)B与D结构中最明显的差异是 D细胞中无以为界限的细胞核。

(3)C细胞的DNA主要存在于,A细胞的DNA主要存在于。

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