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    【题目】利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法错误的是

    A. 通过E、F对比，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

    B. F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌

    C. 能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

    D. C组不能产生R型菌与荚膜阻止转化因子进入有关

    【答案】C

    【解析】从题图实验过程看出，通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，A正确；F组加入了S型菌的DNA，可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌，B正确；A组经煮沸、D组为R型菌，均不能导致小鼠死亡，C错误；C组加入R菌的DNA与S菌，没有产生R型菌，可能与S菌的荚膜有关，阻止了R菌的转化因子（DNA）的进入，D正确。

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    【题目】下列能识别抗原的细胞是（　　）

    ①吞噬细胞 ②T淋巴细胞 ③B淋巴细胞 ④记忆B细胞 ⑤致敏T细胞 ⑥记忆T细胞 ⑦浆细胞

    A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥⑦C.①②③⑦D.②③④⑤⑥

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    【题目】某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是

    A. 抗病株×感病株

    B. 抗病纯合体×感病纯合体

    C. 抗病株×抗病株，或感病株×感病株

    D. 抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体

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    【题目】细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据图回答下列问题：

    （1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此植株是______倍体植株。

    （2）假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞分裂后形成基因组成为AB的精子的几率是______。

    （3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是______________。

    （4）图②对应图④中的____段。

    （5）在细胞分裂过程中，基因突变发生的主要时期对应图④中的____段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源，描述不正确的是(　　)

    A. 可能来自一个精原细胞

    B. 可能来自一个初级精母细胞

    C. 可能来自两个初级精母细胞

    D. 可能来自一个次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组采用盆栽实验，为探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示，请回答。

    （1）绿叶中的色素存在于叶绿体的 上，叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面的用途，

    一是 ，二是促成ATP的形成。在暗反应阶段接受能量并被还原的C3 —部分形成糖类，另一部分则形成 ，使卡尔文循环持续进行。

    （2）该实验过程中，实验组叶片表皮细胞中细胞液浓度的变化是逐渐 ，该植物根尖细胞中，能消耗O2的场所是 ，能产生CO2的场所是 。

    （3）实验组植物第24天光合作用速率逐渐下降，可能是缺水导致叶片内 下降引起的，第4天后光合作用速率下降的原因还与的下降有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】紫茉莉花的红色（C)对白色（c)为不充全显性（Cc的性状介于CC和cc之间）。下列组合中，子代开红花比例最高的是

    A. Cc×cc B. CC×Cc C. Cc×Cc D. CC×CC

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：

    （1）甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随_____________的增加而加强，这种情况下，可以认为光合作用的速度受_____________ 的限制，此时主要影响光合作用过程的_______阶段。

    （2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于________________，此时光合作用的 阶段受到限制。

    （3）乙图中C点表示光照强度一定时，植物生长的_______________。出现CD段的原因是 。

    （4）除图示之外影响光合作用的主要因素还有_________________。

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    【题目】下图表示一个简单淡水生态系统的食物网，请回答：

    （1）图中没表示出来的生态系统成分是 和 。

    （2）此生态系统中的生产者是 ，属于第四营养级的生物是 ，淡水虾与小鱼的关系是 。

    （3）此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为 。

    （4）此生态系统中共有 条食物链，写出水鸟获能量最多的食物链是 。

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